结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第三类：应急应变类

01幼儿

本类别下为应急应变类题目，答题思路可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【题目】

有一个小朋友腿摔伤了，该怎么处理?

【答题思路】

【参考解析】

遇到这种突发事件，我应当保持清醒的意识，幼儿的安全是第一位的。我将从以下几个方面来着手进行处理：首先，我会让其他老师暂时代替我来负责组织幼儿的活动，避免因为他人的围观造成秩序混乱，影响对幼儿的急救，也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。

其次，我会立刻走过去查看幼儿的情况，如果只是轻度流血，我会从事先准备好的医药箱中找到酒精和创可贴清洗伤口和包扎，包扎好后，会时刻观察该幼儿的情况，例如精神状态、面色等;如果情况比较严重，我会马上电话联系学校医务室和120急救，尽快将幼儿送往医院进行治疗，并通知幼儿家长。最后，针对此事，我要进行深刻反省，分析出现该现象的原因，是否是在开展活动时，没有合理分配人员，忽略了幼儿的安全;或是在平时的教育教学中，忽略了幼儿的自我保护意识的教育。找到原因后我会采取相应的对策，避免类似事件的发生。

02中小学

本类题型为应急应变类题目，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【题目】

一名学生掉队，独自去看蚂蚁，带队的老师批评了该学生，你作为组织的老师，你会怎么做?

【答题思路】

【参考答案】

学生保持好奇心是正常的事情，老师要以宽容的心态去看待，但因容易遇到危险的事情，所以遇到学生在活动中开小差，作为带队老师，应当及时予以制止，纠正学生的不良行为。但是要注意方式方法，可以以正面教育的方式进行，关键还是注重活动前要讲清纪律，加强组织管理。

遇到题目中所说的，在活动中，一名学生掉队，独自去看蚂蚁，带队的老师批评了该学生，我作为组织的老师，首先，我会安慰这个学生，让他尽快回归到队伍中来，回归到活动中，继续开展好活动，避免他出现情绪低落，影响以后的学习和生活。现在的小孩子在家里比较受保护，抗压能力差，心理脆弱，所以，我们老师批评的时候，要注意方法，特别是年龄小的学生，以正面教育为主。其次，我会找个时间夸奖这个学生，询问他是否对小动物、小昆虫特别感兴趣，平时除了小蚂蚁还喜欢观察什么，有没有一些有趣的发现，可以跟大家分享。同时，肯定他的耐心和细心，希望平时在学习的时候也能保持这样的状态。最后希望他要注意纪律意识，有自己的想法和爱好没有问题，但要提前跟老师报告沟通。带队老师批评他是因为他不遵守纪律，事出有因，希望不要该老师有怨言。事后，我会反思自己，组织活动没有强调组织纪律。并和带队老师沟通，交流对学生的批评方式。学生开小差，学生犯错误，要提出批评。但学生以鼓励为主，正面教育为主。我也会召开组织纪律方面的主题班会，提高大家遵守组织纪律的自觉性，增强规则意识，有事必须向老师报告。正确面对批评教育，提高抗压能力。

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