结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第三类：应急应变类

01幼儿

本类别下为应急应变类题目，答题思路可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【题目】

在活动课中，幼儿吵闹，你怎么办?

【答题思路】

【参考解析】

在幼儿园活动过程中，出现幼儿吵闹的现象有很多原因，既可能是因为教育活动设计不合理，也可能是因为个别幼儿自控能力差而导致的。我会针对不同情况进行灵活处理。

如果是个别小朋友自控能力差而导致的，我会先耐心提醒吵闹的小朋友，并适当运用一些提示方法，比如眼神暗示和简单的停顿，提醒幼儿，来维持活动秩序和进度;其次在活动后及时找小朋友沟通询问活动中吵闹的原因，耐心告诉小朋友在活动中吵闹是不对的，会影响到其他同伴，并在日后加强小朋友的自制力和规则意识的训练。

如果是因为教育活动设计不合理，小朋友对活动不感兴趣而导致的吵闹，我会及时反省自己的活动设计，反思自己活动过程中是否教学方法太过于枯燥，教学内容是否符合幼儿的年龄特点，从而及时调整活动方法和内容保证幼儿的参与性。

日后我会在工作中重视幼儿的学习规律和特点，不断提升授课艺术，做到寓教于乐。

02中小学

本类题型为应急应变类题目，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。

【题目】

你正在上课，突然一只老鼠跑进了教室，有个小姑娘被吓哭了，你怎么办?

【答题思路】

【参考答案】

课堂是学生学习的场所，保证正常的课堂秩序是至关重要的。我正在上课，突然一只老鼠跑进教室，班里有位同学还被吓哭了，出现这种情况势必会影响到正常的上课秩序，作为老师，我一定要保持冷静，不能慌乱，迅速做出反应去处理好这一情况。

首先，我会快步走到小姑娘面前，安抚她的情绪，以免使这种惊恐扩散到全班同学，告诉大家坐在座位不要慌乱。如果老鼠还在教室乱跑，我会自己或者找几位勇敢的男生快速帮助我把它赶到教室外面，安抚好大家的情绪后，继续上课。如果老鼠很难驱逐，我会快速联系学校安保帮忙，将老鼠捉住或者驱赶出去，之后继续上课。

授课过程中，密切关注学生的上课状态，采取多样的教学方式，谨防学生因为此突发事件注意力分散。下课之后，我也会及时与这位小姑娘沟通，以免她惊吓过度在内心形成阴影，同时在以后的教学过程中也可以引导同学们当面对突发情况的时候正确做出有效的反应。并检查教室的角落是否有遗漏之处，并做一些简单的防鼠措施。

同时，我也会及时向学校反映这一情况，为了确保学生的安全，学校应该采取一些行动，比如假期或周末的时候进行大规模的预防活动，清扫活动，注意校内饮食饮水安全等等，同时，要注意以点看面，由此次问题而注意到学校安全方面存在的其他隐患及问题。作为老师，通过此次事件，我也要反思自己平时对于学生的应急教育做的是否到位，以后要加强这方面的努力;再者，在平时的生活中也要提升自己处理突发情况的能力，塑造强大的心态;最后在平时的教学生活中，我也要细心观察，防微杜渐，在事故发生之前就能迅速察觉到可能存在的隐患。经过以上处理，我相信此类事件不会再次发生，即便发生，我也一定能够处理的更好。

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