2024教师招聘:教育心理学常考口诀(3)

来源:招教网时间:2023-10-10 17:39:38责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

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教育心理学

21.操作技能的特点:“课外展”

客观性  外显性  展开性


22.心智技能的特点:“观内见”

观念性  内潜性  简缩性


23.操作技能的形成阶段:“定模整熟”

操作定向  操作模仿  操作整合  操作熟练


24.操作技能的培训要求:“试讲练反动”

示范与讲解

练习

反馈

动觉


25.心智技能的形成阶段:“定槽内”

原型定向  原型操作  原型内化


26.影响问题解决的因素:“情定原油机”

问题情境

定势与功能固着

原型启发

已有知识经验

情绪与动机


27.学生问题解决能力的培养:“双量三练+思考”

数量和质量

教授与训练解决问题的方法和策略

提供多种练习机会

训练逻辑思维能力

培养思考问题的习惯


28.创造性的特征:“特流通”

独特性  流畅性  变通性


29.创造性的培养:“培养创造性的竟是个人!”

社会环境  教师队伍  个性塑造  认知能力


30.影响态度与品德学习的一般条件:“假设同仁太唠叨”

家庭  社会  同伴群体  认知失调  态度定势  道德认知


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