2024教师招聘:教育心理学常考口诀(4)

来源:招教网时间:2023-10-10 17:47:17责任编辑:zz145

关键词: 全国招教

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教育心理学

31.态度与品德的培养方式:“说好的约定怎么又变了呢?--奖还是惩!”

有效的说服

良好的榜样

群体约定

价值辨析

奖励和惩罚


32.学生不良行为矫正的基本过程:“悟空变新”

醒悟阶段  转变阶段  自新阶段


33.教学设计的特点:“直系演,易显造作”

指导性

系统性

预演性

易控性

突显性

创造性

操作性


34.以学生为中心的教学策略:“学生发现合作情境”

学生 发现学习 合作学习 情境教学


35.个别化教学模式:“个别掌握计算机程序”

个别  掌握学习  计算机辅助教学  程序教学


36.心理健康的标准:“人性意识情结”

人际关系协调

性别角色分化

自我意识正确

社会适应良好

情绪积极稳定

人格结构完整


37.评估性会谈的专门技术:“听鼓反问”

倾听  鼓励  反映  询问


38.心理辅导的原则:“理个发,主张你全整”

理解学生  个别对待学生预防与发展相结合  发挥学生主体性面向全体学生  促进学生整体性发展


39.教师成长的途径:“教师姓威廉姆斯”

微格教学

专门训练

观摩和分析优秀教师的教学活动

进行教学反思


40.布鲁巴奇教学反思的方法:“思想流动”

反思日记  详细描述  交流讨论  行动研究


41.教育心理学作用:“艳遇理疗”

帮助教师结合实际教学进行研究

帮助教师预测和干预学生

为实际教学提供科学的理论指导

帮助教师准确的了解学生


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