2024教师招聘面试试讲:小学语文《彩色的非洲》

来源:招教网时间:2023-12-21 18:02:19责任编辑:zz146

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《彩色的非洲》

【教学过程】

(一)情境导入

欣赏非洲风情组图,并提问:这些图片有什么特点?令你印象最深刻的是什么?(五颜六色)今天就让我们一起走进《彩色的非洲》,去看看非洲都又怎样的色彩。(教师板书课题。)

(二)整体感知

1.自由朗读课文,找出文章的三个感叹句。(首尾呼应,使结构完整,强调主题,加深印象,引起共鸣)

2.齐读课文,并思考:“非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面?请把课文中那些表示承上启下的关键句勾画出来。

交流:植物、动物、生活、艺术。

关键句:非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。

非洲的艺术也是彩色的。

(三)深入研读

彩色的植物世界:

1.你从哪里看出这片蓝天之下的植物世界是彩色的呢?交流自己认为写得最美的句子,说说这些句子好在何处,并感情朗读。(小组讨论)

(1)芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽放的花朵比绿叶还要多,一棵似一团火,一排是一片霞。(比喻)

(2)还有一种叫做花树的树,更是妙不可言。远远望去,树上像是开满了五彩缤纷的花,非常壮观;走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,像含情脉脉的少女,向人们频频点头。(比喻、拟人)

2.教师小结:是的,作者抓住了非洲“许多树也开花”这一特点,将非洲的植物都写活了一般,写出了非洲植物世界的色彩斑斓。

3.其余几个我们下堂课继续交流探讨。

(四)小结作业

1.导语:这激情洋溢的舞蹈,来自舞者的心灵。它诉说着非洲的原始与神秘,诉说非洲的热烈与奔放。难怪作者发出了这样的感叹,是生齐读这两个感叹句:“非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!”“啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!。”

2.教师点题:是啊!说非洲是彩色的在于它的色彩斑斓,更在于它的多姿多彩!让我们再一次赞叹这彩色的非洲吧!学生再次感情朗读这两个感叹句。

3.推荐阅读:《非洲地理杂志》、《非洲之旅》等。


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