2024年教师招聘结构化面试:有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样,你同意这种说法吗?

来源:招教网时间:2023-12-12 18:23:05责任编辑:zz148

关键词: 全国招教

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

01有人说老师保护学生要像保护稀有动物一样,你同意这种说法吗?

【知识链接】

1.中小学教师职业道德规范:教书育人,关爱学生

2.学生观:学生是正在发展中的人,不成熟,需要教师的引导;学生是独特的人

【参考答案】

观点

我认为老师要像保护稀有动物一样保护学生的说法太过片面,甚至是错误的。作为老师应该本着教书育人的原则,关心爱护学生,促进学生的健康成长,但教师不能过渡的关心爱护学生,否则学生会成为温室里的花朵,经不起困难和挫折的洗礼。

分析

老师保护学生要像保护稀有动物一样,这种说法主要是想强调教师应关心学生,尊重学生人格,保护学生的身心健康发展。但教师的关爱不是溺爱,不是将学生像稀有动物一样保护起来,而是要给学生足够的发展空间,尊重学生。学生是正在发展中的人,身心都不成熟,且他们是独特的人,需要教师的引导。如果老师只是一味地保护学生,可能会导致学生的抗挫折能力、心理承受能力低下,这是不利于学生身心健康发展的。教师只有对学生进行适度保护,既保护又放手,才能充分发挥其主观能动性,促进其身心健康发展。

实践

老师方面,应该提高自身教育教学专业素养,树立正确的教育观,正确看待学生,不溺爱学生,采用科学的教学方法,对学生予以积极引导。

学校方面,应加强对教师的专业培训,使教师掌握与时俱进的教育理念,提高教书育人的本领。

02三岁的壮壮喜欢抱小孩,然后他不注意力度,你该怎么办?

【答案要点】

1.明确问题

随着幼儿亲社会行为的产生,他们与同伴交往的意愿越来越强烈,但是他们还未掌握交往技巧,因此会出现在交往中不小心伤害到同伴的行为,这时教师应引起重视,同时教会幼儿如何更好地与同伴交往。

2.分析问题

首先,壮壮喜欢抱小朋友,说明壮壮是想要和小朋友交往,是一种亲社会行为,作为教师我们应该鼓励壮壮多与同伴进行互动。

其次,壮壮在抱小朋友时力度太大,第一可能是因为幼儿的肌肉力量控制不好,不知道什么样的力度才是合适的,所以会抱得太用力。第二可能是壮壮非常喜欢小朋友,所以拥抱得比较大力,想要表达自己的情感。第三可能是此时的壮壮移情能力还未得到发展,不能感受到小朋友被大力拥抱的感受。

最后,教师在日常教育和活动中,往往只关注幼儿之间是否有交往和是否产生亲社会行为,而并未指导幼儿如何正确与人交往和掌握交往技巧。

3.解决问题

针对以上现象的分析,作为教师可以采取如下措施解决该问题:

首先教师可以观察或询问壮壮对小朋友的态度,明确壮壮此时产生的大力拥抱是亲社会行为。

其次,教师可以扮演壮壮的角色去拥抱壮壮,使他在相似的情景中感受被大力拥抱的感觉,使壮壮通过亲身体验明白大力抱人会让小朋友不舒服。配合开展相应的游戏,使壮壮明白轻轻的拥抱也可以表达感情。

最后,同时还应加强与家庭的联系和交流,使家长配合教师在壮壮出现大力抱人时给出一定的提示,家长也应该注意在抱幼儿时注意力度,避免孩子误以为大力抱人才能表达感情。


2024年教师招聘官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取


收藏

复制链接

微信扫一扫

2024年教师招聘考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录