2019年教师资格证面试试讲答辩:高中体育《足球头顶球》

来源:招教网时间:2018-11-29 09:50:53责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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《足球头顶球》

试讲

1. 题目:足球头顶球

2. 内容:

足球头顶球技术是传球、射门、抢截的有效手段,特别是争高空球时头顶球技术更为重要。头顶球技

术的特点是争取时间,不需要等球落地就可以在空中直接处理球,因此它可以争取时间上的优势和主动。

3. 要求:

1)讲解并设置足球原地头顶球技术的两种练习方法;

2)试讲10分钟;

3)教学中安排比赛环节;

4)安排相应的球性练习。

答辩题目

1. 我给你抛球,你演示一下原地头顶球技术。

2. 怎么能将头顶球技术与实际足球运动结合起来呢?

【试讲答案】

各位考官:大家好,我是高中体育组的01号考生,我试讲的题目是《足球头顶球》,下面开始我的试讲。

一、导入新课

师:立定——向右看齐——向前看——稍息——立定——报数。同学们,大家好,今天我们要学习的内

容是足球头顶球。

二、热身活动

1. 徒手操

师:在上新课之前,我们先进行热身活动。体育委员出列,带领同学们做下徒手操。一定要充分活动每

个部位,避免运动损伤。

2. 区域运球

师:同学们,接下来老师将播放音乐,在音乐的节奏下,我们进行运球,在这两个方形区域内,男同学左

边女同学右边,自由运球练习,跟随老师口令,随时注意停止与起动,并且避免与同学碰撞。运球速度可以

慢,但要求控制好球。

三、新课教学

1. 示范并讲解原地头顶球

师:好,集合。下面老师给同学们讲解并示范下原地头顶球技术。同学们要认真学习。

师:首先,身体正对来球,两脚前后开立或平行站立,膝关节微屈,上体后仰,重心落在脚上,然后,两臂

自然张开,两眼注视来球。看到没,双臂一定要自然张开。

师:当球运行到身体垂直部位的瞬间,后脚用力蹬地,身体重心由后脚跟移向前脚的同时,迅速向前摆

体,颈部紧张,快速甩头,用前额正面顶球的后半部,一定是额头触球。然后上体随球继续前移。

师:同学们都明白了没有?

2. 原地模仿体会练习

师:好,同学们原地散开,根据老师技术要领的讲解与示范,进行原地模仿体会练习。

师:同学们也可以两人一组相互交流,一人示范一人纠正。练习时要按照要求进行。

3. 原地头顶固定球练习

师:好,刚才同学们做得都很好,接下来我们进行原地头顶固定球练习。两人一组,一人举球于头部高

度,另一人体会头顶球。练习时两人积极配合进行交流。好,开始吧。

4. 抛顶练习

师:好,同学们,下面进行抛顶练习。还是两人一组,自己将球抛起,顶给对面相对 2~3米的同伴,同伴接

顶球后用手接住,以同样的方法将球顶回。都清楚了吧?注意两人要协调配合,注意抛球的质量,球点尽量

稳定。好,开始练习吧。

5. 头顶球比赛

师:集合。老师看同学们都基本掌握了足球头顶球技术,下面我们进行头顶球比赛怎么样?

师:好,同学们自由组合,分成人数相等的四组。好,老师说下头顶球比赛的规则,用手进行传球,持球

走不能超过三步,后进攻须用头顶球。防守可以对传球进行阻拦,但进攻顶球不得防守,无守门员。

后,进球多的一组获胜。

师:好,开始吧。同学们要注意比赛的道德,充分发挥想象,积极进行跑动。

四、课堂小结

1. 放松活动

师:集合,立正,稍息。同学们自行分组,进行牵拉放松。

2. 教师总结

师:好,集合。今天这节课同学们表现得都非常好,同学们都基本掌握了足球头顶球技术,同学之间相

互配合,参与也非常积极,希望以后继续保持。

3. 宣布下课

师:好,这节课就上到这里。值日生记得收还器材,下课,同学们再见。

我的试讲到此结束,谢谢各位考官的聆听。

【答辩答案】

1. 略。

2. 以上面这节课为例,我将足球原地头顶球完成教学之后,安排了比赛环节。在比赛中,一方面,我简

化了足球比赛规则,将由于条件和技术限制无法踢高的球改为用手传球、抛球,终给学生创造头顶球进攻

的机会;另一方面,我通过安排降低防守难度,消极防守,提高头顶球的应用条件。这样通过比赛以学到技

术的应用,同学们可以更好的体会到头顶球在比赛中的作用,也能通过本节课的学习提高学习成就感。这

不仅能够学会,还能够学得开心,学得有价值。

 


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