2021教师资格证笔试历史科目:早期国家制度考点

来源:招教网时间:2021-03-11 10:04:03责任编辑:shizhenzhen

关键词: 教师资格证 初中

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对于报考中学教师资格证考试的考生而言,科目三《学科知识与教学能力》一直是个难点。招教网为考生提供2021教师资格证笔试历史科目考点,更多教资备考内容请关注招教网。

一、请简述你对王位世袭制的了解。

【参考答案】

禹死后,他的儿子启继位,政权由“传贤”变成“传子”,禅让制被王位世袭制所取代。“公天下”变成“家天下”,王位继承方式有父子相传和兄终弟及两种。

王位世袭制取代禅让制是历史的进步而非倒退。它是生产力发展的结果,是阶级对立的产物,顺应了历史的发展。

二、请简述分封制的影响是什么?

【参考答案】

1.积极作用

巩固了统治,扩大了疆域,周人的势力范围不断扩大;王室与诸侯国关系更加明确,确立了周王“天下共主”的地位,统治效果得到加强;使统治集团形成“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级秩序。

2.消极作用

诸侯在封国之内享有行政、军事、经济等权力具有相对独立性,周王无法对诸侯势力进行直接干涉和控制。

三、请简述宗法制的特点。

【参考答案】

1.主要特点(核心内容)——嫡长子继承制。

嫡长子是土地、财产和权力的主要继承者,有主祭祖先的特权,地位最尊贵,故嫡长子也被称为宗子,其他为庶子。立嫡原则是“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”。

2.确立了严格的大宗、小宗体系,大宗与小宗的关系是相对的。

3.大宗与小宗的关系不仅是家族等级关系,也是政治隶属关系。

4.形成森严的社会等级。


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