2019年教师资格面试:答辩演练

来源:招教网 时间:2019-01-21 责任编辑:jiameng

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第四节答辩演练

教师资格证面试的答辩试题一般由理论性与实践性两类试题构成,与招录教师考试笔试中的论述与案例分析试题有相通之处。两者相比较而言,面试答辩试题一般具有简洁、规范与多元化的特点。招录教师考试的面试答辩时间一般安排比较紧凑,因此,问题的简洁性就成了面试试题命制的一个主要特点。简洁性指面试答辩问题设置相对较易,不会出现对某种专业知识的深入考查,而回答也必须简洁流畅,不需要对专业知识做精深而详尽的阐释。规范性指面试答辩试题的命制一般围绕教育理论、常规教学、教学案例、教育法规等设计。考生也必须围绕上述内容,从教师角度运用专业术语进行作答。多元化指试题的命制具有开放性与多元性的特点,考生在回答问题时可以依据自己对教育理论的理解阐释自己的观点、态度、分析思路及解决对策,只要思路与方向正确即可。面试试题的命制一般不会出现单一性或封闭性问题,因为面试的目的在于了解考生是否具有成为一名优秀教师的潜质,因此,教师资格证面试答辩试题往往会给考生更大的空间,使其展示自己优秀的个性品质与素养。

一、岗位匹配性

1.你的座右铭是什么?

我的座右铭是爱因斯坦的名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。

当今社会,由于信息的快速传播,加上没有很多很好的渠道来引导人们的价值观,使得一些人们在社会中迷失了方向,面对纷繁复杂的世界,我经常以此名言来鞭挞和激励自己。

2.请简单自我介绍一下。

(1)从性格上来说,我是一个活泼开朗、大方乐观的人。

(2)从知识的掌握来说,通过大学三年(四年)的学习,我不仅掌握了扎实的专业基础知识,而且系统地学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。

(3)从教学实践上来说,从教三年来,所教班级学科考试成绩在全区均名列前茅,所带学生多次在各类竞赛中取得名次。(此实践是针对在职老师的,而应届学生可说家教经验或者兼职。)

(4)从自我情绪管理上来说,我在业余时间喜欢体育运动,这不仅陶冶了我的情操,还让我能保持旺盛的精力从事教学。

3.假如这次你没有考上,你怎么办?(陷阱问题,实质考查岗位匹配性)

(1)首先,我会冷静反思自己,或许我在某方面还存在不足,我会找出不足,吸取经验教训提高自己。

(2)但同时,我也会分析自己的优势。我的性格活泼大方乐观;我大学三年(四年),认真学习了扎实的专业基础知识和教育学、心理学、教育心理学等课程;我有6年教学经验和4年班主任经验。这些对于我作为一名优秀的教师至关重要。所以我相信,我即使今年落榜了,明年继续努力,一定能实现我的教师梦。

4.有人说干一行爱一行,有人说爱一行才能干一行,你怎么理解呢?

1)干一行爱一行,这是从敬业精神讲的,说的是每个人热爱自己的职业岗位,做好自己的本职工作。而爱一行才能干一行,是从人的择业态度来讲的,在自己的兴趣爱好基础上选择自己喜欢的职业。当所从事的工作正是自己喜欢的或者是自己的梦想,就会产生很大的内在动力和热情去做。

2)在择业的时候,最好能做到爱一行干一行;选择了一行后,就要踏踏实实地做,这是一个人的职业道德和敬业精神。

3)教师这一职业,我是在理智地慎重地考虑后并分析自己各方面因素后所做的决定,我觉得这是一个正确的选择,与我的职业规划相符,所以我希望自己能爱一行能干一行,干一行爱一行。

5.你认为你作为教师的优点是什么?

(1)从性格上来说,我是一个活泼开朗,大方乐观的人。

(2)从知识的掌握来说,通过大学三年(四年)的学习,我不仅掌握了扎实的专业基础知识,而且系统地学习了教育学、心理学、教学心理学以及教育法律法规等知识。这对我深刻认识孩子的身心发展规律有着很大的帮助。

(3)从教学实践上来说,从教三年来,所教班级数学考试成绩在全区均名列前茅,所带学生多次取得数学竞赛一等奖。(此实践是针对在职老师的,而应届学生可说家教经验或者兼职。)

(4)从自我情绪管理上来说,我业余时间喜欢体育运动,这不仅陶冶了我的情操,还让我能保持旺盛的精力从事教学。


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