2019年教师资格证面试试讲:小学数学《图形分类统计》

来源:招教网 时间:2018-12-25 责任编辑:jiameng

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复习目的

 

    1.使学生初步体会在平面上确定位置需要两个条件,体会生活中处处有数学。

 

    2.会数方块图,并根据图形排列找出一定规律.

 

3.初步分析统计图,并根据统计图进行简单的推断,培养学生的实际应用能力.

 

教具准备

 

    1.课件:位置图及对话内容、统计图.

 

2.实物方块。

 

复习过程

 

一、复习图形。

 

    实物出示七巧板。(课本第94页第2题图)

 

    (1)4个正方形,可以拼成什么图形?拼一拼。

 

(2)你能用学过的图形拼出一个有趣的图案吗?

 

二、复习分类。

 

    出示课本第94页的图形。

 

    师:该怎么分呢?

 

    让生讨论,得出自己的思路

 

三、练习巩固

 

    1、课本97页第14题。

 

分类后完成表格。

 

回答问题。

 

    2、课本98页第15题。

 

分类后完成表格。回答问题。

 

 

 

板书设计:

 

 


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