关键词： 特岗教师 2019

1.不属于教师职业道德的内容包括( )

A.遵纪守法

B.爱国守法

C.爱岗敬业

D.终身学习

2.被称为“教育宪法”“教育母法”的是( )

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《宗华人民共和国教师法》

3.“中华人民共和国公民有受教育的权力和义务”出自( )

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C《中华人民共和国教师法》

D.《中华人民共和国宪法》

4.教育法律关系的构成要素有主体、客体和( )。

A教师

B.学生

C.学校

D.内容

5.根据我国《教育法》的规定，明知校舍或者教育设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，都直接负责的主管人员和其他直接责任人，依法追究( )

A.民事责任

B .刑事责任

C.一般责任

D.行政责任

6. 学校劝初三的小东退学，侵犯了他的( )

A.受教育权

B.发展权

C.生存权

D.知情权

7.教师不得关学生紧闭，否则会涉嫌侵犯学生的( )

A.知情权

B.人格尊严权

C.人身自由权

D.名誉权

8.下列属于受教育者义务的是( )

A.使用教学设施、设备、图书资料

B.完成规定的学习任务

C.在学业成绩上获得公正评价

D.按规定获得奖金

9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( )

A 一般化

B 具体化

C 分化

D 泛化

10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用( )

A 操作模仿

B 操作整合

C 操作熟练

D 操作定向

【参考答案解析】

1.A【解析】教师职业道德的内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2.B【解析】《中话人民共和国宪法》是根本法，《中华人民共和国教育法》是教育基本法律，被称为“教育宪法”“教育母法”。

3.A【解析】教育法规定了公民的受教育的权利和义务。

4.D【解析】教育法律关系的构成要素有主体、客体和内容，三者相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致原有法律关系的变更。

5.B【解析】《教育法》明确提出。

6.A【解析】初三学生是接受义务教育阶段，学校不得让其退学。

7.C【解析】侵害学生人身自由的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由的权利。

8.B【解析】ACD属于受教育者的权力。

9.D【解析】题干说的是对相类似的刺激也会诱发其条件反应，而泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应，因此选D.

10.C【解析】操作的熟练指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性, 动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动.

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