【每日一练】2022年教师资格证考试(1月10日)

时间:2022-01-10 09:14:06责任编辑:shizhenzhen
  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

一、单选题

1.小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现。马老师严肃地对小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”小林哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马老师怒道:“没门!”马老师的做法(  )

A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止

B.正确,体现了作为教育工作者的权威

C.错误,忽视了学生的发展潜能

D.错误,不应当处理小林同学

2.《中华人民共和国教师法》规定,教师进行教育教学活动,开展教育教学改革实验,从事科学研究,是每个教师的(  )。

A.权利

B.义务

C.责任

D.使命

3.宋老师从来不参加学校组织的业务培训,认为“有那个时间还不如给学生补补课呢”,这表明宋老师(  )

A.缺乏终身学习的理念

B.具有爱岗敬业的精神

C.缺乏与时俱进的理念

D.坚守教书育人的职责

4.在古代出现“百家争鸣”的局面是出现在(  )。

A.西周时期

B.春秋战国时期

C.汉代

D.秦代

5.安居乐业:颠沛流离(  )

A.吸收:放弃

B.简单:杂乱

C.雪中送炭:雪上加霜

D.巧夺天工:鬼斧神工

二、材料分析题

材料:

学生每天中午都吃学校的盒饭,一天,班主任田老师发现垃圾桶附近饭盒扔得到处都是,就请在场的同学清理。可在场的同学却说:“这事一直都是小东在做,我们不管!”

小东是刚从别的中学转来的,家境很贫寒,人也很老实,平时不太合群,总是被其他同学欺负,自己又不敢说。老师了解到这一情况后,一方面带头清理垃圾,带领其他同学共同解决班级的环境问题;另一方面,更加关心和爱护小东,帮助小东更好地融入班集体,和大家做朋友……过了一段时间后,小东和同学们打成一片,大家的劳动积极性也提高了。

问题:请从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。







【参考答案解析】

一、单选题

1.C【解析】马老师用严厉的话语当众批评学生,这种做法是错误的,没有看到学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能。马老师的做法不利于学生身心健康发展。

2.A【解析】根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定,教师享有下列权利:①进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;②从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;③指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;④按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;⑥参加进修或者其他方式的培训。故选A。

3.A【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“终身学习”一条要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。题干中宋老师的做法正是缺乏终身学习理念的表现。

4.B【解析】百家争鸣是指春秋(公元前770—公元前476年)战国(公元前475—公元前221年)时期,知识分子中不同学派涌现及各流派争芳斗艳的局面。故选B。

5.C【解析】第一步:判断题干词语间逻辑关系。“安居乐业”意思为安定愉快地生活和劳动。“颠沛流离”意思为由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。题干两词是反义关系。第二步:判断选项词语间逻辑关系。A项中“吸收”的反义词应该为“释放”,而不是“放弃”。B项中“简单”的反义词应该为“复杂”,而不是“杂乱”。C项中“雪中送炭”意思为在下雪天给人送炭取暖,比喻在别人急需时给予物质上或精神上的帮助。“雪上加霜”比喻接连遭受灾难,损害越加严重。两词明显为反义词关系,与题干有相同的逻辑关系。D项中“巧夺天工”意思为人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。“鬼斧神工”意思为像鬼神制作出来的,形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的。两词明显为近义词。故正确答案为C。

二、材料分析题

教师的做法符合教师职业道德,值得我们学习。

首先,教师的行为符合为人师表的职业道德,为人师表要求教师要处处以身作则,身正为范。材料中,面对学生劳动意识淡薄,教师没有单纯用语言进行说教,而是以身作则,带头清理,提升了学生的卫生意识和劳动积极性。

其次,教师的行为符合教书育人的职业道德,教书育人要求教师要培养学生的道德品质。关心学生的心理健康,促进学生的全面发展。材料中,教师面对小东的适应问题,和其他同学卫生意识淡薄、劳动积极性差等问题,积极开展教育,取得了良好的效果。

最后,教师的行为符合关爱学生的职业道德,关爱学生要求教师关心爱护全体学生,关心爱护学生的人格和尊严。材料中,面对弱势的小东,教师非但没有歧视,反面给予小东更多的关心爱护,促进了小东的发展。

因此,作为教师,要遵守教师职业道德,关心爱护全体学生,做学生的良师益友,促进学生全面健康发展。


2022教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
2022年教师取证入编备考干货下载

互动交流

  • 教资官方客服微信

    招考资讯 及时知晓

  • 教资官方微信互动群

    互帮互助 共同上岸

15393717903

咨询电话

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年真题

面试宝典

时政热点

欢迎登录