【每日一练】2019年教师招聘考试(9月12日)

时间:2019-09-12 责任编辑:yangguang

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1.小学生容易把“q”写成“p”,这说明小学生的(  )还不成熟。

A.感知能力

B.注意能力

C.记忆能力

D.思维能力

2.教师成长为专家教师的基本的,重要的途径是(  )。

A.经验积累

B.获得知识

C.实施培训

D.教学反思

3.下面有关操作技能的特点正确的是(  )。

A.物质性、外显性、展开性

B.观念性、内潜性、简缩性

C.物质性、外显性、简缩性

D.观念性、内潜性、展开性

4.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为,这属于(  )

A.抑郁症

B.恐怖症

C.焦虑症

D.强迫症

5.第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论叫做(  )

A.试误说

B.顿悟说

C.定位说

D.发现说

6.学生掌握了素描,再学习油画就比较容易;会打棒球的人也容易学习打高尔夫球。这种现象属于( )。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺序迁移

D.逆向迁移

7.用"钱禁兵馆"来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是( )。

A.位置记忆法

B.编歌诀

C.谐音联想法

D.语义联想

8.以下属于迁移现象的是( 多项选择题 )。

A.闻一知十

B.学习平面几何对立体几何学习的影响

C.丰富英语词汇对阅读技能的提高

D.将已掌握的字母重读组合形成新的单词

9.认知策略主要包括(多项选择题 )。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.资源管理策略

10.学习需要就是内驱力。(判断题 )





【参考答案解析】

1.A【解析】感知能力就是对感觉刺激、知觉对感官刺激赋予意义进行认知的水平,取决于感官对刺激的敏感程度,而且经验和知觉决定对刺激的判断。如,驾驶员对汽车的“车感”、“路感”,就是通过对身体周围环境的刺激作出的,敏感程度不同的人,反应行为不同。

2.D【解析】对教学经验的反思,又称反思性实践或反思性教学,是教师成长为专家教师的基本的,重要的途径,本题选D。其它选项也是教师成长为专家教师的途径,但不符合题意,故排除。

3.A【解析】操作技能具有物质性、外显性、连续性、展开性、协调性和稳定性等特点。与之相对的是心智技能具有内隐性、观念性和简缩性特点。本题选A。

4.D【解析】常常没有理由的、一遍一遍地做出某一种行为或某一系列行为,属于典型的强迫症。本题选D。抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。焦虑症是以与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症,这将焦虑作为一种独立的神经症来看。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑

5.A【解析】试误说是第一个对问题解决过程进行实验研究,并明确提出解释的理论。本题选A。

6.A【解析】本题考查正迁移的知识点。A选项,一种学习对另一种学习产生积极的促进影响作用,称为正迁移,也叫"助长性迁移"。题干中都是有利于另一个活动,因此答是A、B选项,两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极的影响,称为负迁移,也叫"抑制性迁移"。C选项先前学习对后继学习的影响称为顺向迁移。D选项后继学习对先前学习的影响称为逆向迁移。

7.B【解析】本题考查精加工策略的知识点。编歌诀属于学习策略当中的精加工策略,精加工策略是指通过对学习材料进行深入细致的分析、加工,理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。精加工策略中的记忆术包括略词法或编歌诀、谐音联想法、语义联想、关键词风方法。而编歌诀就是将识记材料的每条内容简化成一个关键性的字,然后变成自己所熟悉的事物,从而将材料与过去经验联系起来。《辛丑条约》内容为:①要清政府赔款;②要清政府保证禁止人民反抗;③允许外国在中国驻兵;④划分租界,建领事馆。可用"钱禁兵馆"(谐音"前进宾馆"来帮助记忆)。故答案为B。

8.ABCD【解析】学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响,如通常所说的"举一反三"、"触类旁通""闻一知十"。迁移可以是先前学习对后续学习的影响,也可以是后续学习对先前学习的影响;可以是积极的影响,也可以是消极的影响。依据不同的标准,可以对迁移进行下面的划分:(1)顺向迁移与逆向迁移;(2)正迁移与负迁移;(3)水平迁移与垂直迁移;(4)一般迁移与特殊迁移;(5)同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移;(6)近迁移与远迁移。A选项属于同化性迁移,B属于水平迁移,C正迁移,D重组性迁移。

9.ABC【解析】学习策略是由两种相互作用的成分组成的:一种是基本策略,被用来直接操作学习材料,如领会和记忆策略;另一种是辅助性策略,被用来维持合适的学习心理状态,如专心策略。 根据迈克尔等人1990年做出的分类,可将学习策略分为三种成分:认知策略、元认知策略和资源管理策略。其中,认知策略是个体加工信息的一些方法和技术,它的基本功能是有效地加工整理,分门别类地系统储存。认知策略主要包括复述策略、精加工策略和组织策略。故此题选择ABC。

10.×【解析】学习需要就其作用来说,就是学习内驱力,但是直接说学习需要等于内驱力,这种说法过于绝对,是错误的。


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