每日一练 中学综合素质(6月20日)

时间:2016-06-20 15:36:05责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 初中

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【每日一练】中学综合素质

一、单项选择题

1.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(   )

A.某教育局局长     B.某市市长     C.某市公安局     D.某乡镇党委书记

2.下列不属于《中小学班主任工作条例》中规定的班主任工作职责和任务的是(   )

A.了解学生                        B.组织社会实践

C.做好家教工作                    D.做好学生的综合素质工作

3.某县在当地财政比较紧张的情况下,依然对城镇中小学校在资金上重点投入,这体现了(   )

A.政府对教育在财政上的支持       B.政府对教育在文化上的支持

C.政府对教育在政治上的支持       D.政府对教育在管理上的支持

4.与“刘伯承和徐向前是元帅”判断类型不同的是(   )

A.李白和杜甫是诗人               B.王菲和腾格尔是歌手

C.王红和李莹是同事               D.邓亚萍和王楠是冠军

5.“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人(   )

A.韩娥           B.秦青           C.薛谭        D.钟子期

6.学校派李老师带学生去电影院看电影,出来时由于电影院门口路灯昏暗,学生不小心从楼梯上摔倒,头部严重受伤,应该为此事故负责的是(   )

A.学校                     B.李老师       

C.李老师和电影院           D.李老师和学校

7.李老师针对已有教学方法的不足,提出了较为完善的情境教学方法,并取得了一定的成效。这体现了李老师(   )

A.有奉献精神              B.关心爱护学生

C.学科知识扎实            D.勇于探索创新

8.下列符合实施素质教育要求的是(   )

A.学校在节假日期间正常上课

B.数学老师对学生特别负责,经常在体育课时间为学生讲解习题

C.学校为了鼓励学习、思想品德表现稍差的学生,给他们佩戴绿领巾

D.教师组织班级学生到社区打扫卫生

9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中的规定,我国建立灵活开放的教师教学体系是(   )

A.师范院校、校本培训               B.师范院校、综合培训

C.校本培训、师范院校               D.综合院校、师范培训

10.某老师针对本区域内的环境状况,制作了一个关于环境保护的读本。这体现了老师是(   )

A.课堂教学的指导者和促进者

B.课堂教学的建设者和研发者

C.课堂教学的管理者

D.课堂教学的组织者

 

 

 

答案解析

一、单项选择题

1.C【解析】在行政诉讼中,被告始终是行政机关,原告始终是公民、法人或其他组织。教育局长、市长、乡镇党委书记都是个人,不是政府机关,他们是教育局、市政府、乡镇政府的法定代表人。

2.C【解析】家教工作不是班主任工作的职责和任务。

3.A【解析】该县在当地财政比较紧张的情况下,依然对城镇中小学校在资金上重点投入,体现了政府对教育在财政上的支持。

4.C【解析】题干中人物和人物并列为一种称谓,而C项中“同事”是一种关系。

5.A【解析】“余音绕梁,三日不绝”是指我国战国时期的著名歌唱艺人韩娥。

6.A【解析】《学生伤害事故处理办法》第九条规定了12种发生学生伤害事故后,学校应当依法承担相应责任的情形。其中第四种情形是“学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取要的安全教育措施的”,第十种情形是“学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行要的管理、告诫或者制止的”。因此,在本题所述情形中,应承担主要赔偿责任的是学校。

7.D【解析】题干中李老师针对已有教学方法的不足积极开拓创新出新的教学方法,体现了李老师勇于探索创新。

8.D【解析】学校占用学生的节假日时间上课,只重视书本知识的学习,忽视了学生丰富的业余生活,不符合素质教育的要求,所以A项错误。数学老师占用体育课时间讲所谓的“主科”而忽视体育这一“副科”是只重视智育不重视体育的表现,不符合素质教育要促进学生全面发展的要求,所以B项错误。注重学生的考试成绩,以分数为标准衡量学生或把学生分成等级的做法不符合素质教育要面向全体学生的要求,所以C项错误。教师组织学生参加劳动,培养学生劳动观念和劳动能力,符合素质教育培养实践能力的要求。

9.B【解析】略。

10.B【解析】题干中体现的是教师积极开发课程资源,属于课堂教学的建设者和研发者。

 

 


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