【每日一练】2019年教师招聘考试(7月15日)

时间:2019-07-15 责任编辑:donghui

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1.“教,上所施,下所效也”说明了教师劳动特点的( )。

A.简单性

B.复杂性

C.示范性

D.创造性

2.“正确的教育观念,一定的研究能力”,体现了教师的( )素养。

A.学科专业素养

B.文化素养

C.教育专业素养

D.人格素养

3.一位美国教育家说:“当我和我的学生发现可探索的未知领域,当我们面前展现曲径通幽、柳暗花明的一幕,当我们的体验被源自心灵的生命启迪所照亮,那时教学真是我所知的天下最美的工作”。这句话所体现的教育哲学思想是( )。

A.学生中心论

B.教师中心论

C.学科中心论

D.师生主体论

4.第斯多惠曾说过“教师本人是学校最主要的师表,是最直观最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”这句话说明教师的劳动具有( )。

A.创造性

B.示范性

C.长期性

D.复杂性

5.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应把教师职业视为一种( )。

A. 独立的社会职业

B.非独立的社会职业

C.非专门化职业

D.专门化职业

6.学生可以根据自己的兴趣和爱好选择活动内容,体现了课外活动能( )。

A.照顾学生的个别差异

B.使学生广泛接触社会

C.促进校园文化的建设

D.约束学生的课堂行为

7.不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的活动,都可以创造条件组织开展。这反映的课外活动特点是( )。

A. 丰富性

B. 多面性

C. 灵活性

D.开放性

8.外语兴趣小组活动属于( )。

A.文体活动

B.科技活动

C.社会活动

D.学科活动

9.学生进行课外阅读最适合的形式是( )。

A.个人活动

B. 群众性活动

C.小组活动

D.各学科活动

10.下列选项关于班集体说法不正确的是( )。

A.不是任何一个班都能称之为班集体

B.班集体就是班群体

C.具有奋斗目标、健全的组织机构、良好的纪律和舆论的班级是班集体

D.纪律松弛、涣散的学生群体不能称为班集体


【参考答案解析】

1.C【解析】题干的意思是居上位的人的所作所为,居下位的人也会效仿。也就是“上行下效”,形容处于高位的人要想管理好下层人员,应该从自身做起,说明了教师劳动的示范性。

2.C【解析】教育专业素养要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力,还要求具有一定的研究能力。

3.D【解析】题干中的表述提到了“我和我的学生”,故选D。

4.B【解析】教师的劳动具有示范性。

5.D【解析】1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应把教师职业视为一种专门化职业;《中华人民共和国教师法》规定了我国教师是一种专门职业,教师是专业人员。

6.A【解析】课堂教学完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练,很难照顾到学生的个别差异。课外校外教育正好能弥补这一缺陷。课外校外教育的活动内容丰富多样,能满足学生的不同需求,学生可以自愿参加各种活动,在活动中学生自主学习,可以获得更多的亲身体验。这种活动能激发学生的兴趣爱好,提高学生参与活动的积极性,也有利于教师根据学生的兴趣爱好因材施教。故本题A项正确。

7.D【解析】课外活动的特点有灵活性(课堂教学是根据教学计划、教学大纲、教科书和课程表进行的有相对稳定的内容和形式)、开放性(不受教学计划和学校围墙的限制,凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展)、综合性(课堂教学是按照学科进行的,而课外活动则是以活动为中心进行的)、兴趣性和自愿性。

8.D【解析】学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动,一般以某一学科为主题,按照学科分别组织。

9.A【解析】个人活动是学生在课外进行单独活动的形式。它往往与小组或群众性活动相结合,由小组或班级分配任务,根据个人的兴趣、才能,个别单独地进行。个人活动的主要内容是:阅读各种书籍,写读书心得,记日记,进行某种观察或小实验,采集制作标本,唱歌,体育锻炼,小发明、小制作、小论文、小改革活动等等。其作用在于充分发挥每个学生的积极性和创造性,丰富学生的个人生活,培养他们独立工作的能力,扩大和加深他们的知识,养成读书的兴趣和习惯,提高独立从事艺术创作和体育锻炼的习惯。此外,尤其是对学生了解社会和科学技术的新信息显得更为重要。

10.B【解析】班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的,以共同学习活动和直接性人际交往为特征的社会心理共同体。班集体具有以下四个基本特征:(1)明确的共同目标;(2)一定的组织结构;(3)一定的共同生活准则;(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。群体是为了实现某种共同目标,其成员在心理上有一定联系,相互影响、相互依存的一群人的集合体,它是人们在具体生活和交际条件下结成的共同体。班群体不同于班集体。


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