【每日一练】2019教师招聘考试(5月4日)

时间:2019-05-04 责任编辑:donghui

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1.提出“教育目标分类理论”的心理学家是( )。

A.布鲁姆

B.布鲁纳

C.赞可夫

D.凯洛夫

2.孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者( )。

A.对学习不讨厌,与人交谈不厌倦

B.喜欢学习,喜欢交谈

C.不厌倦学习,不厌倦帮助他人

D.不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱

3.教育过程就像是助产婆把胎儿从母亲的肚里接生出来一样,这种教学方法被称作产婆术,它来自于( )。

A.柏拉图

B.奥古斯丁

C.苏格拉底

D.福禄贝尔

4.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为( )。

A.白板说

B.做中学

C.儿童中心主义

D.实质教育派

5.世界上第一部教育学专著是( )。

A.《理想国》

B.《雄辩术原理》

C.《学记》

D.《论语》

6.某区公安局辖区内所有的出租房都搜查过了,也没有发现犯罪嫌疑人的踪迹。

如果上述断定为真,则在下面四个断定中( )。

Ⅰ.没有出租房被搜查过

Ⅱ.有的出租房被搜查过

Ⅲ.有的出租房没有被搜查过

Ⅳ.犯罪嫌疑人躲藏的出租房已被搜查

可确定为假的是( )。

A. Ⅰ和Ⅱ

B. Ⅰ和Ⅲ

C. Ⅱ和Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ

7.在Windows 资源管理器窗口中,若文件夹图标前面有“-”号,表示( )。

A.含有未展开的子文件夹

B.无子文件夹

C.子文件夹已经展开

D.文件夹可选

8.在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。

A.杨贤江

B.李大钊

C.王道俊

D.蔡元培

9.孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调( )。

A.因材施教

B.学习与思考相结合

C.学习与行动相结合

D.启发式教学

10.使所有学生包括“差生”都得一般发展的原则是( )提出的。

A.凯洛夫

B.巴班斯基

C.赞可夫

D.布鲁纳


【参考答案解析】

1.A【解析】布鲁姆的掌握学习理论认为教学应该以掌握学习为指导思想,以教育目标为导向,以教育评价为调控手段,形成了完整的掌握学习理论体系。

2.D【解析】孔子说:“学而不厌,诲人不倦”,要求教育者不断学习,吸取更多知识营养,教育学生不厌其烦、循循善诱。故选D。

3.C【解析】苏格拉底的产婆术开启了西方启发式教学的大门。

4.C【解析】美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为儿童中心主义。故选C。

5.C【解析】世界上和中国最早的教育学专著是《学记》。

6.B【解析】题干中的话是一个联言命题,若其为真,则其每个联言肢均为真。“所有出租房都搜查过了”是一个全称肯定命题。全称肯定→特称肯定,由“所有出租房都搜查过了”可以推出“有的出租房被搜查过”,II为真,其矛盾命题I 为假;III“有的出租房没有被搜查过”是“所有出租房都搜查过了”的矛盾命题,故III 一定为假;没有发现不代表犯罪嫌疑人未躲藏在出租房中,故IV 无法确定真假。

7.C【解析】未展开为‘+’展开为‘-’。

8.A【解析】杨贤江主要教育专著有《教育史ABC》和《新教育大纲》。这是中国最早以马克思主义观点编写的教育著作。

9.B【解析】这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考,就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效应用书本的知识,甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研,则终究是沙上建塔,一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来,才能学到切实有用的知识,否则就会收效甚微。

10.C【解析】题干为赞可夫的发展理论。


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