【每日一练】2019年特岗教师考试(4月29日)

时间:2019-04-29 08:38:51责任编辑:donghui

关键词: 特岗教师 2019

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1.在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛奇

D.卢梭

2.在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说(  )。

A.学生在教育活动中是被动的客体

B.教师在教育活动中是被动的客体

C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D.教师在教育活动中是不能起到主导作用

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是(  )。

A.从课程制定者或管理制度角度划分的

B.从课程的功能角度划分的

C.从课程的组织角度划分的

D.从课程的任务角度划分的

4.教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

5.第一部在全国实施的学制是哪一部?(  )。

A.癸卯学制

B.壬寅学制

C.壬子学制

D.癸丑学制

6.当学生取得好的成绩后,老师家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的(  )。

A.准备律

B.练习律

C.动机律

D.效果律

7.学生中常见的焦虑反应是(  )。

A.感情

B.就业

C.考试

D.社交

8.教师的法定专业权利之一是(  )。

A.教育教学活动权

B.人身安全保障权.

C.个人发展权

D.参与社会公共事务管理权

9.在本行政区实施有效的教育法规,属于(  )。

A.教育法律

B.教育行政法规

C.地方性教育法规

D.教育行政章程

10.学生在学校被开水烫伤,学校应该(  )。

A.先查明原因,后告知家长

B.先及时救护,后查明原因

C.先查明职责,再救护

D.及时告知家长


【参考答案解析】

1.B【解析】夸美纽斯的《大教学论》是对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,奠定了班级授课制的理论基础。古罗马昆体良在《雄辩术原理》中提出“集体教学”,是“班级授课制”的萌芽。因此,本题选B。

2.C【解析】教育的要素包括教育者、教育影响和受教育者。教育影响在教育中属于客体,教育者占主导地位,受教育者占主体地位。在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展反应了教师的主导地位。因此,本题选C。

3.D【解析】根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。基础型课程注重学生基础学力的培养;拓展型课程注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力;研究型课程注重培养学生的探究态度和能力。因此,本题选D。

4.B【解析】谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。因此,本题选B。

5.A【解析】1902年壬寅学制——首次制定了近代学制,但是未实施。1904年癸卯学制——中国近代学校教育制度的开始,以日本为蓝本,学习年限长,总共二十五六年。这是我国第一个正式颁布实施的学制。1922年壬戌学制——即“六三三制”,以美国学制为蓝本。因此,本题选A。

6.D【解析】桑代克提出了学习的三大规律:效果律、练习律、准备律。其中效果律在试误过程中,保持其他条件相同的情况下,若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果,那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强;若得到烦恼的结果,这种联结便会削弱。学生取得好的成绩,老师给予表扬和鼓励,符合效果律。练习律是指在试误的过程中,任何刺激与反应的联结,一经练习运用,其联结的力量就逐渐增大;而如果不运用,则联结的力量会逐渐减弱。准备律是指在试误过程中,当形成刺激与反应的联结时,事前有一种准备状态,这种准备状态实现则感到满意,否则烦恼;反之,当这一联结不准备实现时,实现则感到烦恼。因此,本题答案选D。

7.C【解析】学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。因此,答案选C。

8.A【解析】根据性质的不同,教师的权利可以分为一般权利和职业权利两类。第一,教师的一般权利是教师作为公民依法享有的权利。我国宪法规定,公民享有:(1)平等权,包括法律面前人人平等以及禁止差别对待(2)政治权利,包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由(3)宗教信仰自由(4)公民人身自由权(5)社会经济权利(6)文化教育权(7)监督权第二,教师的职业权利是教师作为教育者根据教育法规享有的教育权利及与职业相关的其他权利。(1)教育教学权(2)学术自由权(3)指导评价权(4)获得报酬权(5)民主管理权(6)培训进修权。因此,本题答案选A。

9.C【解析】地方性教育法规是由地方人大或其常委会制定的关于教育的规范文件。依宪法和《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的规定,地方各级人民代表大会在本行政区域内,有权依照法律规定的权限通过和发布决议。因此只在本行政区实施有效。教育法律是国家高权力机关¬—全国人大及其常委会制定的教育规范性文件,其效力仅次于宪法。在全国实施有效。教育行政法律由国家高行政机关即国务院制定的关于教育的规范性文件,其效力仅次于宪法和教育法律。在全国实施有效。教育行政章程不属于教育法规。因此,答案选C。

10.B【解析】学生具有身心健康权,在学校中学生被开水烫伤,不管责任由谁承担,都应该先对学生进行救护,再查明原因,告知家长。因此,本题答案选B。


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