关键词： 教师资格证 2019
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1.未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受( )教育。
A.文化知识、法律知识或者行为方式
B.文化知识、思想政治或者法律知识
C.文化知识、法律知识或者职业技术
D.文化知识、职业技术或者道德规范
2.某初中班上的一位学生林某，因结交朋友不当参与了重大盗窃案，被市公安局拘留，班主任将这件事写成了一篇通讯报道，文中采用林某的真实姓名详细描述他走上犯罪道路的经过，并在当地的《晨报》上发表，班主任的行为( )。
A.能够体现报道内容的真实性，能更好地发挥对未成年学生的教育作用
B.表现了教师的社会责任感，通过社会热点问题引起大家对教育的思考
C.侵犯了学生的名誉权，不得公开报道学生的负面新闻
D.侵犯了未成年人的隐私权，违反了《未成年人保护法》的规定
3.2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求，2020年我国基本普及学前教育;高中阶段教育毛入学率达到( )。
A.80%
B.85%
C.90%
D.95%
4.( )应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。按照国际规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。
A.各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织
B.各级人民政府
C.各级人民政府、企业事业组织
D.各级人民政府、基层群众性自治组织
5.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象的解释是( )。
A.痕迹消退说
B.动机说
C.同化说
D.前摄抑制与倒摄抑制
6.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和( )。
A.长时记忆
B.情境依存性记忆
C.程序性记忆
D.工作记忆
7.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖，恶语伤人恨不休”?( )
A.形象记忆
B.逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
8.短时记忆编码形成主要是( )。
A.视觉编码
B.语义编码
C.听觉编码
D.情景编码
9.研究表明，学习的熟练程度达到( )%记忆效果好。
A.100
B.150
C.200
D.50
10.变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的教学方法是( )。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出
【参考答案解析】
1.C【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条：未成年人在被收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育;对没有完成义务教育的未成年人，执行机关应当保证其继续接受义务教育。
2.D【解析】《未成年人保护法》规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故选D。
3.C【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》要求到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。实现更高水平的普及教育。基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育，毛入学率达到90%。
4.A【解析】《中华人民共和国教育法》第二十四条各级人民政府、基层群众性自治组织和企业事业组织应当采取各种措施，开展扫除文盲的教育工作。按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。
5.D【解析】26个字母开头部分容易记住是因为少了前摄抑制的干扰，结尾部分容易记住是因为少了后摄抑制的干扰。
6.C【解析】根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。
7.C【解析】情绪记忆是个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆。引起情绪和情感的事件已经过去，但对该事件的体验则保存在记忆中，在一定条件下，这种情绪、情感又会重新被体验到。
8.C【解析】短时记忆的编码方式分为听觉编码和视觉编码。主要是听觉编码。瞬时记忆的编码主要依赖于物理特征编码。长时记忆以意义编码为主，包括表象和语义编码。
9.B【解析】研究表明，超额学习程度达到150%时，效果佳;小于或多于150%，效果都不理想。
10.C【解析】变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。
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