【每日一练】2019年特岗教师考试(2月13日)

时间:2019-02-13 责任编辑:jiameng

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1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出“减轻中小学课业负担”,要求   )。

A.各级政府及时下达升学指标B.适当增加考试次数

C.建立学业负担监测和公告制度D.将各种竞赛成绩作为义务教育阶段升学的依据

2.我国现行学校教育制度改革的方向是   )。

A.全面普及学前教育B.全面普及义务教育

C.全面普及中等教育D.全面普及高等教育

3.一般认为,班级授课制在我国正式实行是在   )。

A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末期D.辛亥革命以后

4.《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是   )。

A.教学相长B.长善救失C.循序渐进D.启发诱导

5.教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极的自我反思,进而明确专业发展方向的教育研究方法是   )。

A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查

6.教师组织学生创办墙报、布置教室、设计班徽,以独特的班级文化来影响学生的品德。这种德育方法是   )。

A.榜样示范法B.情感陶冶法C.说服教育法D.品德评价法

7.教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是   )。

A.形成性评价B.差异性评价

C.诊断性评价D.终结性评价

8.我国政府通过在国外设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语、了解中国、喜爱中国。这说明教育可以   )。

A.创造更新文化B.传播交流文化C.选择提升文化D.筛选保存文化

9.教育相对于社会发展具有相对独立性。下列关于教育与社会发展的论述正确的是   )。

A.教育的思想和内容与生产力的发展水平无关

B.教育具有自身的规律,不会受政治制度的影响

C.教育不受生产关系的制约

D.教育要先行,可以超前于当前经济发展水平

10.下列表述中属于社会本位论的是   )。

A.个人的一切发展都有赖于社会B.个人价值高于社会价值

C.社会要求会阻碍个体素质的发展D.教育的目的应根据个人需要制定

 

 

【参考答案及解析】

1.C【解析】在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》关于义务教育的若干规定中,提出“减轻中小学生课业负担”,要求:各级政府要把减负作为教育工作的重要任务,统筹规划,整体推进。规范办学行为,建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名,不得下达升学指标。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。

2.B【解析】根据我国社会主义现代化建设发展的需要,我国现行学制改革的方向主要是:(1)适度发展学前教育;(2)全面普及义务教育;(3)继续调整中等教育结构;(4)大力发展高等教育。

3.C【解析】在我国,最早采用班级授课制的是清政府于1862年设于北京的京师同文馆,并在癸卯学制(1903年)中以法令形式确定下来,随之在全国范围内推广。

4.D【解析】题干译文:所以君子的教育是晓喻学生,是引导而不强迫,激励而不压抑,启发而不包办到底。这体现的是启发诱导的教学原则。

5.A【解析】题干描述的是教师对教育叙事研究法的运用。

6.B【解析】陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。其方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶、各种活动和交往情境的陶冶等。

7.C【解析】诊断性评价的主要功能有:(1)检查学生的学习准备程度;(2)决定对学生的适当安置;(3)辨别造成学生学习困难的原因。

8.B【解析】教育能够传播、交流和融合文化。通过传播文化,使不同国家和民族的文化相互交流、交融,促进文化的优化和发展。国际性的文化交流更是民族文化融入全球文明的过程。

9.D【解析】略。

10.A【解析】社会本位论认为个人的发展必须服从社会的需要。B、C、D项强调的都是个人价值的意义。

 


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