关键词： 全国招教 2016 幼儿园

一、单项选择题

1.(  )是美国心理学家马斯洛“需要层次理论”的概念。

A．归属与爱的需要     B．自我实现的需要

C．安全的需要         D．尊重的需要

2.对幼儿来说，个性发展的主要内容是（  ）开始形成。

A.自我意识    B.个性特征    C.调控系统     D.情绪状态

3．先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有（  ）

A.可逆性     B.自我中心化   C.守恒性     D.不守恒性

4.儿童选择同性别同伴的倾向日益明显的时期约在（  ）

A.2岁以后     B.3岁以后     C.4岁以后     D.5岁以后

5.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的(   )

A．广度       B．稳定性     C．分配能力      D．范围

6．幼儿道德发展的问题是(   )

A．亲子关系的发展       B．强化

C．亲社会行为的发展      D．社交技能的发展

7．幼儿常常“好心办坏事”，如将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的(  )所致。

A．固定性B．片面性C．近视性D．经验性

8．下列选项中被称为感觉运动游戏的是(   )

A．玩沙和玩水的活动    B．与视觉、听觉相关的活动

C．与嗅觉相关的活动    D．与味觉相关的活动

9．我国保护少年儿童权益的专项法律是(  )

A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国义务教育法》

C．《中华人民共和国刑法》D．《中华人民共和国未成年人保护法》

10.幼儿教师职业素养中重要的是(   )

A．观察力    B．组织能力   C．沟通的能力   D．爱心

二、判断题

1.作为一名幼儿教师，除了教师备的教学技能外，还须具备一定的简笔画技能。（）

2.从判断根据看，学前儿童从以对待生活的态度为依据，开始向以主观逻辑为依据发展。（）

3.因为幼儿的年龄比较小，所以在游戏活动中不应该鼓励和引导幼儿大胆想象。（）

4.小明是个非常调皮的孩子，在幼儿园里总是坐不住，特别好动，老师认为小明有多动症。（）

5.个性倾向性是以人的需要为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。对于幼儿来说，个性倾向性主要是需要、动机和兴趣。（）

答案解析：

一、单项选择题

1.B【解析】美国心理学家马斯洛是人本主义心理学家之一。他认为，个体成长的内在力量是动机，而动机又有多种不同性质的需要组成，各种需要之间有高低层次之分。自我实现的需要是指精神层面提高人生境界的需求，是马斯洛“需要层次理论”的概念。

2.B【解析】对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

3．D【解析】认为物体的重量会随着形状的变化而变化，这是幼儿思维的对质量的不守恒性。

4．B【解析】3岁开始偏爱与同性的同伴玩,与同伴的依恋与友谊明显增长。

5.B【解析】略。

6．C【解析】亲社会行为是指个体帮助或打算帮助他人的行为及倾向，是幼儿道德发展的问题。

7．B【解析】由于不能抓住事物的本质特征，幼儿的思维常常是片面的，会出现“好心帮倒忙”的情况。

8．A【解析】玩沙和玩水既可以锻炼幼儿的感知觉能力，又能丰富幼儿的想象力和创造力，属于感觉运动游戏。

9．D【解析】略。

10.D【解析】物质营养与爱是幼儿维持生命及发展的要素，幼儿需要在爱的精神环境中获得健康成长。幼儿教师的爱更崇高，既承担了父母的爱抚，又灌注了社会的关怀。

二、判断题

1.√【解析】儿童凭借感知觉认识外界事物，教师的简笔画可以给儿童提供直观具体的形象，帮助他们理解所学内容。

2.×【解析】从判断根据看，学前儿童从以对待生活的态度为依据，开始向以客观逻辑为依据发展。

3.×【解析】幼儿的想象异常活跃，所以在游戏中应该鼓励和引导幼儿大胆想象。

4.×【解析】多动和多动症是两个不同的概念，教师要注意区分，若发现儿童有多动的现象，教师应寻求专业人员的诊断和帮助，不要自己妄下结论，影响孩子的成长。

5.√【解析】略。

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