【每日一练】幼儿招教·心理学（7月7日）

时间：2018-07-07 09:15:52责任编辑：shanxiang001

关键词：全国招教 2018 幼儿园

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一、单项选择题
1.( )是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A.自我中心阶段
B.阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
E.他律道德阶段
2.儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指( )。
A.0～3岁
B.3～6岁
C.6～12岁
D.0～18岁
3.生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有( )。
A.稳定性
B.可变性
C.阶段性
D.顺序性
4.我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即( )。
A.愉快与惊奇
B.愉快与悲伤
C.愉快与厌恶
D.愉快与不愉快
5.根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3～4岁儿童属于( )。
A.先学前期
B.幼儿中期
C.幼儿初期
D.幼儿晚期
6.西方儿童心理学的鼻祖是( )。
A.巴甫洛夫
B.皮亚杰
C.普菜尔
D.马斯洛
7.儿童开始认生的年龄是( )。
A.1～3个月
B.5～6个月
C.1岁左右
D.3岁以上
8.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。
A.1.5～2岁
B.2～4岁
C.4～5岁
D.5～6岁
9.下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是( )。
A.偏好细密图像
B.偏好直线多于曲线
C.喜欢单色的图像
D.偏好中等复杂程度的刺激
10.从记忆内容看，幼儿阶段占主要地位的记忆类型是( )。
A.运动记忆
B.形象记忆
C.情绪记忆
D.语词记忆

【参考答案及解析】
一、单项选择题
1.C【解析】在可逆性阶段，儿童倾向于把规则看成可理解的、可修改的。
2.D【解析】0～18岁在儿童心理学中是指广义的儿童。
3.B【解析】在不同的社会环境中，儿童的心理特点表现出差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有可变性。
4.D【解析】林传鼎的研究得出的结论是新生儿已完全可以分辨得清愉快与不愉快。
5.C【解析】幼儿初期是指3～4岁的儿童。
6.C【解析】科学的儿童心理学产生于19世纪后半期，一般以1882年德国生理和心理学家普莱尔的《儿童的心理》一书的出版为标志。
7.B【解析】婴儿的认生从5～6个月开始，8～12个月达到高峰。
8.A【解析】皮亚杰认为表征发生于1.5～2岁之间。
9.D【解析】婴儿偏好人的正常面孔;喜欢曲线图胜于喜欢直线图;偏好中度复杂程度的图形，而不喜欢报纸字体的细密图像;偏好颜色对比鲜明的图案，不喜欢空白的、无条纹的、单色的或者没有明暗对比的图像。
10.B【解析】在幼儿阶段形象记忆占优势，语言记忆逐渐发展。