【每日一练】中学综合素质(6月18日)

时间:2018-06-18 08:57:48责任编辑:shanxiang001

关键词: 教师资格证 2018 初中

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一、单项选择题
1.有“乐圣”之称的作曲家是(   )。
A.李斯特
B.莫扎特
C.贝多芬
D.肖邦
2.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异(   )。
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辩证地看待学生的优缺点,不能化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
3.下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是(   )。
A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
B.教师的职责发展是一个连续性的过程
C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
D.教师的职业责任发展趋于单一专业化
4.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(   )。
A.爱岗敬业的职业道德
B.依法执教的职业道德
C.严谨治学的职业道德
D.为人师表的职业道德
5.《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下,首次提出了(   )。
A.保护学生安全
B.保护教师安全
C.忠诚于人民教育事业
D.热爱人民
6.教师与学生的(   )是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可让老师真正的了解学生,做学生的“良师益友”。
A.平等
B.沟通
C.真诚
D.关爱
7.教师综合素质突出的外在表现,也是评价教师专业性的因素是(   )。
A.专业动机
B.专业知识
C.专业能力
D.专业人格
8.齐老师上课时喜欢全程用多媒体,他认为这是一种很好的教学方式。不过学生却认为他的效果虽然很好,但是用多媒体教学速度太快了,跟不上。如果你是齐老师,你会(   )。
A.听取学生意见,适度放慢教学速度
B.听取学生意见,以学习差的学生能听懂为宜
C.听取学生意见,以学习的学生能够充分应用为宜
D.学生不懂教学,这样的教学方式是的,效率高的
9.下列选项中,不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是( )
A.尊重
B.理解
C.协作
D.支持
10.凡年满(   )周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(   )周岁。
A.六 七
B.五 六
C.七 八
D.六 八






【参考答案及解析】

一、单项选择题
1.C【解析】贝多芬被誉为“乐圣”,故答案为C项。
2.B【解析】根据个体发展的个别差异性规律,教育须因材施教,充分发挥每个学生的潜能和积极因素,有的放矢地选择适宜、有效的教育途径和方法手段,使每个学生都能得到大的发展。因此,要辩证地看待学生的优缺点,不能化。
3.D【解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。
4.D【解析】为人师表要求广大教师应坚持高尚情操,知荣明耻;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职权之便谋取私利。
5.A【解析】《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”方面所规定的具体职业行为要求包括保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。
6.B【解析】教师与学生的沟通的重要性。
7.C【解析】教师的专业能力是教师综合素质突出的外在表现,也是评价教师专业性的因素。
8.A【解析】齐老师应听取学生意见,适度放慢教学速度,尽可能照顾到全体学生。但教学速度不可过快或过慢。
9.D【解析】教师正确处理其与同事关系的职业行为准则包括尊重、理解和协作。
10.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。

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