关键词： 全国招教 2016

 一．单项选择题

1.泰勒的（）被称为课程论经典的学术著作。

A.《课程与教学的基本原理》    B.《教育过程》

C.《教育目的》                D.《教育与一般发展》

2.“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是毛泽东在（）提出的。

A.1949年     B.1956年

C.1957年     D.1970年

3.操作技能形成的过程中，个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种行为的阶段是（）

A.操作熟练阶段   B.操作定向阶段

C.操作模仿阶段   D.操作整合阶段

4.在教学过程中，教师运用多媒体教育手段和实物的形象，为学生提供学习的感性材料。这称为（）

A.模像直观    B.实物直观

C.言语直观    D.想象直观

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究（）

A.民事责任    B.刑事责任

C.―般责任    D.行政责任

6.特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A.低于    B.不低于

C.高于    D.等于

7.新课改的理念是什么（）

A.促进教师专业化成长     B.改变旧的学习方式

C.突出选拔和甄别功能     D.为了每一位学生的发展

8.编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（）

A.课程实施    B.课程标准

C.课程计划    D.课程目标

9.根据科尔伯格的道德发展阶段理论，具有法制观念取向者属于下列（）时期的特征。

A.前习俗水平    B.习俗水平

C.后习俗水平    D.社会道德形成

10.一个人对客观事物作判断时，倾向于利用自己内部的参照，不易受外来因素影响和干扰。这个人的认知风格属于（）

A.场依存型    B.场独立型

C.内倾型      D.外倾型

参考答案：

一、单项选择题

1.A【解析】略。

2.C【解析】1957年，在生产资料所有制的社会主义改造基本完成以后，毛泽东在高国务会议上提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这是新中国成立后颁布的第一个教育方针。

3.C【解析】操作的模仿即实际再现出特定的动作方式或行为模式。模仿是将头脑中形成的定向映像用外显的实际动作表现出来，把“知”转变为“行”，将头脑中的认识与实际的肌肉动作联系起来。

4.A【解析】模像直观指观察与教材相关的模型与图像（如图片、图表、幻灯片、电影、录像、电视等），形成感知表象。

5.B【解析】详见《中华人民共和国教育法》第七十三条规定。

6.C【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定。

7.D【解析】贯穿于第八次课程改革的理念是：为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展。

8.B【解析】课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

9.C【解析】后习俗水平时期的特点是：个体不只是自觉遵守某些行为规则，还认识到法律的人为性，并在考虑全人类的正义和个人尊严的基础上形成某些超越法律的普遍原则。这一水平包括以下两个阶段：（1）社会契约的道德定向阶段（社会法制取向阶段或社会契约取向阶段）；（2）普遍原则的道德定向阶段（原则或良心定向阶段或良心或普遍原则定向或普遍伦理取向阶段）。

10.B【解析】题干描述的是场独立型认知风格学生的特点。

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