幼儿教师资格《保教知识与能力》最后六套题二

时间:2016-04-22 责任编辑:admin

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一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,有且只有一个选项是正确的,请将正确答案选出来。本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1、目前幼儿园教师为幼儿制作成长档案是运用了(  )方法对幼儿的成长进行研究。

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

2、亲子关系是一种(  )。

A.血缘关系

B.心理关系

C.情感关系

D.家庭关系

3、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是(  )。

A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B.与幼儿的需要关系密切的铡激物,引起幼儿的无意注意

C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意

D.利用活动引起幼儿的有意注意

4、3~4岁幼儿每天需要(  )个小时睡眠。

A.8~9

B.9~10

C.11~12

D.12~13

5、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是(  )。

A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历

B.身体健康的成年女性

C.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿

D.经国家教师资格考试合格

6、与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的(  )。

A.理解水平

B.判断水平

C.推理水平

D.概括水平

7、下列各项中,哪一项不属于托儿所的保教任务(  )。

A.培养幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字

D.发展幼儿的语言能力

8、3岁幼儿自己活动时顾及不到别人,只能自己单独玩,是因为(  )。

A.游戏水平差

B.注意分配能力差

C.喜欢自己一个人玩

D.与教师的教育有关

9、(  )是指家长通过不同的形式,参与幼儿园的一些教育教学活动,协助教师的工作,以丰富幼儿的学习经验,达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。

A.家长学校

B.家长参与

C.家长会

D.家访

10、在幼儿语言教育中,下列哪种观点是不正确的?(  )

A.以一日生活为途径

B.通过直接感知,在认识周围事物中发展幼儿语言

C.通过相互渗透的各领域的教育,扩展幼儿的经验

D.进行正规的语文课教学

11、(  )被称为"感觉运动游戏"。

A.玩沙和玩水的活动

B.与视觉、听觉相关的活动

C.与嗅觉相关的活动

D.与味觉相关的活动

12、(  )幼儿角色意识强烈,游戏中往往喜欢争当同一角色。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

13、 “老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是(  )。

A.独立性的

B.个别方面的

C.多方面的

D.依从性的

14、在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?(  )

A.图上有些什么呢

B.图上的小松鼠在做什么呢

C.这张图告诉我们一件什么事呢

D.图上讲的是个什么故事

15、儿童心理发展潜能的主要标志是(  )。

A.最近发展区的大小

B.潜伏期的长短

C.最佳期的性质

D.敏感期的特点

16、根据评价的范围,教育评价可分为三类,下列不属于这种分类方式的是(  )。

A.宏观评价

B.相对评价

C.中观评价

D.微观评价

17、(  )岁的幼儿开始能够正确辨别上下两个方位。

A.4

B.6

C.5

D.3

18、教师根据教育、教学目的,按照一定的目标设计的游戏被称为(  )。

A.规则性游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

19、智力游戏、体育游戏和音乐游戏属于(  )。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.表演游戏

D.个人游戏

20、下面不属于表演游戏的种类的是(  )。

A.木偶戏

B.影子戏

C.桌面表演

D.制作道具

二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)

21、简述幼儿园班级管理的原则。

22、学前儿童常用的记忆策略有哪些?

23、如何利用社区资源为幼儿园教育服务;幼儿园教育如何服务社区?

24、简述婴幼儿心理发展的基本特点。

25、简述福禄培尔的“儿童中心主义”的教育观。

26、简述家庭教育的特点。

三、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

27、试论述情感沟通法的概念及操作要领。

28、试分析表演游戏的特点及教师的指导。

四、材料分析题(本大题1小题,20分)

29、阅读下面材料,回答问题。

某幼儿特别喜欢画画,有一次老师给小朋友们讲了梵高的故事。第二天,他对老师说:“昨天,梵高叔叔来我们家了,还给我画了二.幅画呢!”老师听了吓了一跳,以为孩子在说谎。

问题:请根据幼儿想象的有关原理,对上述材料加以分析。

五、活动设计题(本大题1小题,24分)

30、围绕"贺年卡"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。



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