21年招教普通心理学重点考点:创造性思维

来源:招教网时间:2021-03-29 14:45:47责任编辑:yangguang

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创造性思维

(一)概念(判断、填空)

创造性思维是指用独特新颖的方法解决问题的思维过程。它是人类思维的高级形态,是智力的高级表现。

(二)创造性思维的特征(简答)

1. 新颖独特性(创造性思维的最本质特征)

2. 创造性思维是多种思维的结晶。

创造性思维以发散思维为核心。发散思维具有流畅性、灵活性(变通性)和独创性(独特性)等特点。这些特点也可看作是创造性思维的特点。

补充:流畅性---短时间内产生大量观念;灵活性---开创不同的方向;独创性---不落常规

3. 创造性想象的积极参与

4. 灵感状态

(三)创造性思维能力的培养(简答)

1. 运用启发式教学,保护学生的好奇心,激发学生的求知欲,培养创造性动机,调动学生学习的积极性和主动性。

2. 培养学生的发散思维,并将发散思维和集中思维相结合。

3. 发展学生的创造性想象能力。

4. 组织创造性活动,正确评价学生的创造性。

5. 开设具体创造性课程,教授学生创造性思维策略和创造技法。如头脑风暴法。

6. 结合各学科特点进行创造性思维训练。

(四)学生思维的发展 (选择、判断)

1. 小学生一般处在从具体形象思维为主向抽象逻辑思维过渡的阶段。一般认为,小学四年级(10-11 岁)是转折的关键时期。

2. 从初中二年级开始,进入中学生思维发展的关键期。学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平过渡。

3. 形式逻辑思维逐渐发展,在高中阶段处于优势。


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