2021年上半年教师招聘考试:模拟题(一)

来源:招教网时间:2021-03-25 11:36:01责任编辑:diyuping

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1. 文学阅读课上,老师为了考查学生的阅读识记能力,向学生出示了这么一段话:几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿,独眼,耳聋,驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上。最后要求学生完成填空题:这段描写是作家________在作品________中对人物_______进行的生动形象的外貌描写。以下哪位学生的回答是完全正确的( )

A. 学生甲:海明威,《老人与海》,渔夫

B. 学生乙:巴尔扎克,《人间喜剧》,高老头

C. 学生丙:雨果,《巴黎圣母院》,卡西莫多

D. 学生丁:司汤达,《红与黑》,于连

2. 教学马致远的《天净沙·秋思》时,教师准备联系其他同时期作家的代表作,讲授元代文学在中国文学史中的突出地位,下列不合适的是( )

A. 郑光祖的《倩女离魂》 B. 孔尚任的《桃花扇》

C. 关汉卿的《窦娥冤》 D. 白朴的《墙头马上》

3. 词类活用是指在特定的语言环境中,按一定的语言习惯,临时改变词的词性和基本功能的语言现象。初中课文中出现了很多词类活用现象,在进行专题复习时,教师指导学生归纳名词活用为动词的例子,下列各项中加点的字不属于这类用法的是( )

A. 驴不胜怒,蹄

之(《黔之驴》)

B. 一狼洞

其中(《狼》)

C. 朝服衣

冠(《邹忌讽齐王纳谏》)

D. 吾妻之美我者,私

我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

4. 在讲授《桃花源记》一文时,教师指出“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。他为大家介绍了几篇关于这种文体的文章供学生们在课下阅读,下列搭配不正确的一项是( )

A. 袁枚——《满井游记》 B. 范仲淹——《岳阳楼记》

C. 欧阳修——《醉翁亭记》 D. 柳宗元——《小石潭记》

5. 下面关于几位教师讲授《诗经·关雎》时,导入方式的说法不正确的一项是( )

A. 调动多种感官大信息量导入,即制作多媒体,简介传统文化的瑰宝《诗经》

B. 由毛泽东《沁园春·雪》诗句“稍逊风骚”中“风骚”的引申义、本义导入,这属于设疑导入

C. 以青春时代的细微的恋爱心理导入,探寻我国古代的淑女君子的爱情心理,即内容导入

D. 用已经学过的《诗经》诗句来接对导入,如“他山之石,可以攻玉”“言者无罪,闻者足戒”“如切如

磋,如琢如磨”等,这属于复习导入

6. 学习完《〈论语〉十二章》之后,教师提出“结合你身边一些人的实际情况,说明你是否同意‘三人行,必有我师’这种说法”。一石激起千层浪,学生纷纷举手表达自己的看法,课堂顿时活跃起来。对这一教学环节,评价不正确的是( )

A. 在阅读教学中加入表达环节,激发学生思考

B. 这个问题的设置体现了将古代经典和现代生活相结合的理念

C. 开放型的问题能够调动学生兴趣,营造课堂的民主氛围

D. 兼顾了不同学生的实际,体现了因材施教的理念

附件:参考答案


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