考点:中学教学

来源:网络时间:2019-09-26 16:23:30责任编辑:yangguang

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


一、教学的意义

1.教学是传授系统知识、促进学生发展的有效的形式

2.教学是对学生进行全面发展的素质教育,把学生培养成为合格人才的基本途径

3.教学是学校工作的中心工作.学校工作须坚持以教学为主

二、教学过程的本质

1.教学过程主要是一种认识过程

2.教学过程是一种特殊的认识过程

三、教学过程的基本规律

(一)直接经验与间接经验相统一的规律(学生认识的特殊性规律)

(二)掌握知识与发展能力相统一的规律(发展性规律)

(三)教师主导与学生主体相统一的规律(双边性规律)

(四)传授知识与思想教育相统一的规律(教育性规律)

四、教学工作的基本环节

教师教学工作包括五个基本环节:备课。上课.课外作业的布置与批改,课外辅导,学生学业成绩的检查和评定。

五、教学原则

1.直观性原则2.启发性原则3.巩固性原则4.循序渐进原则5.因材施教原则6.理论联系实际原则7.科学性与教育性相结合原则8.量力性原则

六、教学方法

1.以语言传递为主的教学方法:(1)讲授法(2)谈话法(3)讨论法(4)读书指导法

2.以直观感知为主的教学方法:(1)演示法(2)参观法

3.以实际训练为主的教学方法:(1)练习法(2)实验法(3)实习作业法(4)实践活动法

4.以情感陶冶为主的教学方法:(1)欣赏教学法

(2)情景教学法

5.以探究为主的教学方法——发现法

七、教学组织形式

1.个别教学制2.班级授课制3.分组教学4.设计教学法和道尔顿制5.特朗普制


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开

收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录下载

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录