2019教师招聘考试:小学科学知识点-声音

来源: 时间:2019-01-25 责任编辑:liujunxia

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2019教师招聘考试:小学科学知识点-声音

声音

科学概念

● 声音是由物体的振动产生的。

● 音高和音量是描述声音的两个基本指标。

● 改变物体振动的方式可以改变它产生的音高和音量。

● 音高是由振动的频率决定的;音量是由振动的振幅决定的。

● 人的耳朵有一个膜,当声音碰到它时它会振动;耳朵和大脑会把这些振动转换成声音的感觉。

1、用同样的力敲大小不同的两个音叉,听到的声音是音高不同。

2、用同样的力敲大小不同的两个音叉,大的音叉音低,小的音叉音高。

二胡有两根弦,空弦拉的时候音有高有低,是弦的粗细的原因造成的。

3、振动物体有长有短,长的与短的比较,短的声音高。

4、振动物体有粗有细,粗的与细的比较,细的声音高。

5、振动物体有大有小,大的与小的比较,小的声音高。

6、振动速度有快有慢,快的与慢的比较,快的声音高。

7、声音强弱、声音大小,声音轻重都是指音量。

概念:

1、音叉是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。小的音叉发出的声音高,大的音叉发出的声音低。

2、一个物体在力的作用下,能不断重复地做往返运动,这个物体就是一个振动物体。声音是由物体振动产生的。

3、声音的强弱可以用音量来描述。振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。音量的单位是分贝。

4、声音的高低可以用音高来描述,音高是描述物体振动快慢的一个量,物体振动的越快,发出的声音就越高,物体振动的越慢,发出的声音就越低,音高的位置是赫兹。

5、声音以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另个一个地方的。

6、空气是传播声音的重要物质,在真空中声音不能传播。所以在月球上,由于没有空气,即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话,必须要使用无线电设备。

7、我们的耳朵可分为外耳、中耳、内耳。一个振动的物体会使它周围的空气发生振动,振动的空气到达我们的耳朵,敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号,大脑接受了听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。

8、鼓膜破了,不会听到声音,但如果大脑听觉神经等出现问题,也有可能听不到声音。

9、减少有害的声音,对于保护我们的听力和身体健康是很重要的。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力,所以我们要尽量远离这些声音,有时需要捂住耳朵或戴上保护装置。

10、不管是儿童还是成年人,都有可能出现听力问题。


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