2019年教师招聘考试:体育赛简介

来源:招教网 时间:2019-01-25 责任编辑:jiameng

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13、准备活动教学应注意的事项

准备活动是体育课、训练课、以及比赛不可缺少的重要环节,必须从思想上加以重视,因此,进行准备活动教学时,应注意以下事项:

加强思想教育,严格要求。不少的运动损伤是因为没有进行准备活动,或准备活动做得不科学造成的。因此,对学生必须进行准备活动的目的性、重要性教育。另外在教学过程中,对组织纪律性及基本姿势的准确性要有严格的要求。

正确示范,注意队形。做操时,教师最好与学生一起(镜面)做动作,以强化示范。教师应巡视全体学生,观察他们的动作是否规范,不要自己埋头做操。

口令洪亮,节奏分明。教师的口令应洪亮、清晰、有节奏、强弱分明,才能振奋学生的精神,促使他们动作一致,做操整齐。口令应根据动作的性.

14、小型体育比赛的特点

小型体育比赛一般有如下特点:比赛项目少、群众性强、比赛活动分布广、比赛名目多、实效性好。

15、怎样组织小型体育比赛

组织一次较完整的小型体育比赛,要经过赛前准备、赛中组织、赛后总结等一系列具体而细致的运作过程,下面简要介绍组织过程。

赛前工作:争取支持和配合,做好组织宣传,培训裁判和场地器材等工作。

制订比赛规程。编排竞赛秩序。

赛中工作:准备场地器材、组织观众、现场宣传、医务防护措施、计分与累计成绩。

赛后工作:公布比赛结果、奖励优胜、总结汇报。

16、如何选择赛制

组织一次赛事时,必须考虑五个重要的变量:

完成赛事的比赛场次;

参赛选手参加比赛次数的公平性;

赛事完成前后所需的时间;

大多数比赛将如何结束;

种子编排的准确性对于组织好赛事的重要性。

你可以根据这些变量,合理选择赛制。

17、单淘汰制的优缺点

优点:组织形式容易被人理解,适合于有大量参与者的比赛,且比赛场次少、场地少。

缺点:每名参赛者只能保证有一次参赛机会,正确的种子编排至关重要,且不能最大限度地利用多个比赛场地。

最佳利用:赛制末或时间长的联赛后期。

18、循环制的优缺点

优点:所有的参赛选手彼此之间都要进行比赛,因此最后的排名非常可靠,种子编排并不重要,并能地利用多个比赛场地,没有一个人会被淘汰。

缺点:需要进行很多场比赛,并会出现许多悬殊性比赛。

最佳利用:联赛和最后排名十分重要的赛事。

19、计算比赛的场数和轮数

单循环 比赛的总场数=队数(队数—1)

比赛轮数的计算:参加比赛的队数是偶数 轮数=队数—1

参加比赛的队数是奇数 轮数=队数

单淘汰 比赛的总场数=参加队数—1

比赛的轮数=所确定号码位置数的乘方数

比赛轮空场数=选用号码位置数—参加队数

(号码位置数:参加比赛的队数不是的乘方数,如十三队,可选择最接近的较大于参加队数2的乘方数作为号码位置数)

20、轮空与种子编排

如果参加比赛的队不是的2乘方数(、16……),第一轮比赛中就会有一些队不与其他队交手,这个参赛队在第一轮“轮空”,在编排上要使第二轮比赛的队数为2的乘方数。通常让种子排名高的参赛队轮空。

为了更符合“公平竞争”的原则,克服两个强队在第一轮相遇的缺陷,可先把“种子队”放在轮次表的适当位置。如果设两个“种子队”,应分别排在轮次表的最上边和最下边;如果设四个“种子队”,应分别排在两个半区的最上边和最下边;如比赛需要轮空,则“种子队”在第一轮中优先轮空为好。


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