关键词： 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
2 高中信息技术试题
1 《信息交流的意义》
试讲
1. 题目：信息交流的意义
2. 内容：
下面是同学们在某网站的“网络与计算机技术论坛”与网友交流的实例。
一位同学发表了一个帖子“：请问用FrontPage 2000制作网页时如何插入Flash动画？”。
16分钟后，一位网名叫“董明”的网友回复了一个帖子，内容很详细，方法可行。37分钟后，又有一个网
名为“一心在线”的网友回复了一个帖子，方法比“董明”的更简单。
实践
（1）选择合适的BBS发表帖子，留下你需要请教的问题或者常识解答其他网友的问题。
（2）在讨论区中查找你关心的主题，记录下留言者的电子邮箱地址、个人主页、QQ号等，填写表 6-9，设
法与他建立联系以便做进一步交流。
表6-9 讨论区中网友的信息
网友昵称个人网址电子邮箱地址 QQ号 选择的理由
3. 基本要求：
（1）设置要的互动环节；
（2）有适当的板书设计；
（3）10分钟内完成试讲内容。
答辩题目
1. 信息是什么？
2. 本节课的教学目标是什么？
【试讲答案】
各位考官：大家好，我是高中信息技术组的 01号考生，我试讲的题目是《信息交流的意义》，下面开始我
的试讲。
一、导入新课
师：老师先播放一段“中国嫦娥一号卫星成功撞月”的录像，看完视频后请同学们回答一个问题：中国嫦
娥一号卫星成功撞月，大家及时是从哪里了解到这个信息的？
师：同学们有说从新闻上看到的，有说从网上看到。我们都知道信息是和物质、能量一起作为人类生存
与发展的三大要素，世界上关于信息的定义很多种。我们本节课就来学习信息交流的意义。
二、新课教学
师：那么，请同学们再思考一个问题：如果把自己的多媒体作品在计算机网络教室中进行发布，可以采
用什么方式呢？至少说出两种方法。A同学，你来说说。
师：哦，A同学首先想到的是“网上邻居、FTP”。那请同学们将自己制作的多媒体作品《革命先驱——孙
中山》提交到教师机的FTP站点上指定的目录下，并且互相点评一下。
师：同学们亲身体验通过网络如何发布作品。老师要提出一个问题：因特网上信息发布的常见方式有
哪些？请同学们自由回答。
师：同学们的答案真丰富！有 QQ、MSN、微信，有论坛，还有网页聊天。那大家平常和同学朋友之间的
信息交流大多会通过什么方式？
师：看来同学们的交流方式还真统一，都是 QQ、微信。老师和你们交流经常使用的是面对面的交流
方式。因为师生之间面对面地交谈，是一种非常重要的信息交流方式。
三、巩固提高
师：接下来，请同学们登录到信息技术论坛，或用QQ群在网上在线交流，得出“提高学习效率”的方法。
师：同学们得出方法了吗？对了，因为 QQ属于即时信息交流工具，使用 QQ群得出答案用的时间非常
短，大家只要看到消息，马上就可以回复；而论坛属于非即时交流工具，用的时间比较长。那么，同学们在发
布信息的时候，也要记得合乎规范的发布信息。那谁知道，什么样的信息才是合乎规范的呢？B同学，你
来说。
师：非常正确，要遵守道德规范。接下来，请你选择合适的 BBS发表帖子，留下你需要请教的问题或者
尝试解答其他网友的问题。在讨论区中查找你关心的主题，记录下留言者的电子邮件地址、个人主页、QQ
号等，填写表6⁃9，设法与他建立联系以便做进一步交流。
师：同学们先进行到这里，网友的回复和你的信息等你有时间上网了再关注。
四、课堂小结
师：我们知道，在网上发布信息一定要遵守道德规范，使用文明用语。在交流的时候要选择恰当的交流
方式。及时的交流，可以让我们更快地知道现在发生了什么事。
师：同学们，这节课就到这里，下课。
五、板书设计
信息交流的意义
1. 信息交流的方式
2. 合乎规范的发布信息
3. 信息交流的重要性
我的试讲到此结束，谢谢各位考官的聆听。
【答辩答案】
1.（1）信息是和物质、能量一起作为人类生存与发展的三大要素。
（2）信息以物质介质为载体，传递和反映世界各种事物的存在方式、形式或运动状态。
（3）信息是物质运动规律总和，信息不是物质，也不是能量。
（4）信息是客观事物状态和运动特征的一种普遍形式，客观世界中大量地存在、产生和传递着以这些方
式表示出来的各种各样的信息。
2.（1）知识与技能目标：学生了解信息发布的各种途径，能够完成将作品通过网络进行发布的操作，并
且能够利用网络进行信息交流；学生学会运用信息技术促进交流与合作，形成解决实际问题的能力和终身
学习的能力。
（2）过程与方法目标：学生通过活动掌握信息发布和交流的过程与步骤。
（3）情感态度与价值观目标：合乎规范地使用网络等媒介发布信息，表达思想；增强自觉遵守与信息活
动相关的法律法规意识，负责任地参与信息实践。
相关推荐：
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫，即可下载
