2018教师招聘结构化面试:常见问题(十八)

来源:山香教育时间:2018-10-26 16:53:03责任编辑:liujunxia

关键词: 全国招教

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专业老师在线答疑

请你描述青春期男女学生的心理特点

答:1.自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。在青春期后阶段,独立意识进一步发展,能够认真思考、判断、处理自己身边的问题和对社会的关心。但是由于社会环境的影响以及经济的不独立,他们在重要的问题的抉择上,仍然需要家庭、他人的帮助、指导。

2.情绪不很稳定。造成这种情况的主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。因此,注意调节和控制自己情绪十分重要。

3.对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。

4.个体心理的发展。青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧,或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好

请讲述一件能让你感动的师生情景

如何发现“差生”身上的闪光点

答:对待“差生”问题,我们首先要正视它的存在,要用赏识的眼光来处理“差生”问题。

由于遗传和外在客观环境的影响,可能不同的学生在学习上存在差异,但是其实每个学生都有自己的闪光点,都有自己的过人品牌。因此在教育过程中,我们要全方位,多渠道,多角度观察差生,了解他们的兴趣爱好和特长,真正做到因材施教,增强教育效果。

学生心目中的好班主任形象有那些

答:学生心目中,好班主任形象总的来说是:班主任应该是学生的良师益友。具体来说有以下及几点:一要形象好,即:有学者风度和学识广博;二要思想开放,充满激情;三要有平等意识,和学生真心做朋友。

何谓“班级文化”,怎样营造?

答:所谓“文化”,是指人类在社会历史发展过程中制造的物质财富和精神财富的总和。班级文化有着自己的外延和内涵。首先,它是一种个性文化,代表着班级的形象,体现了班级的生命。其次,它是班级全体师生共同创造的财富,是全体师生共同劳动的结晶。第三,班级文化是一个动态的、发展的系统工程,它的主体是学生。

怎样营造:(一)静态文化建设

幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。

主要措施:

①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放,整齐,垃圾分类存放,贴环保标语。

②用好 “班务公开栏”,主要用于张贴学生守则、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表等内容。

③清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁。

④教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗,两侧贴校训

⑤教室后面是学习园地,设置了三个板块,分别是: 班级之星,采蜜角,苹果树,展现同学的风采.

(二)动态文化

与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。

1 上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题安排大致如下:“我的人生设计”、“文明与素质”、“勤学与巧学”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”、“让友谊之树茁壮成长”等。

2 分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。

3 鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。

4 编辑班级学生优秀作品集,争取一学期一本。

5 充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师只作点拨与指导。

6 文明礼貌月活动:做文明礼貌卡,互相查找自己行为上的不足,写征文,举行文明礼貌文艺汇演.

根据学校实际,结合时代特点和形势需要,发挥班级文化建设的育人功能,使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。创新班级文化建设的途径和方法,丰富班级文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,使班级文化融合到校园文化建设中来,体现出集体个性,为班集体注入生机和活力.


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