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2017年安徽省教师招聘考试考情分析及备考建议
2017-02-24 11:08 中国教师招聘网

近年来国家不断重视教师队伍的发展,加快教师队伍的改革力度。教师是一个神圣的职业,成为一名教师是现在很多年轻人的梦想。但是,要想成为一名教师并不是一件容易的事情。国家对于教师有着严格的考核制度,促使教师不断提高自我教学水平,提升教学质量。为了帮助广大考生顺利通过教师招聘考试,实现教师的梦想,下面我们从考试形式、考试时间、招聘条件、考试内容、考试题型以及备考策略等几个方面提供建议,帮助更多考生顺利通过教师招聘考试。

一、考试形式

安徽的招教考试形式来看,从2014年开始,安徽公办学校开始实行统考的形式,由安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅统一组织命题、制卷、阅卷。而幼儿园、民办类学校以及部分中小学仍然会针对当地的实际情况发布一些招聘简章,所以,安徽目前的考情是统考与自主招考并存。对于考生来讲,考试机会还是比较多的,比如2014年招聘数量是7415人,2015年是9029人,2016年是10602人,招聘数量在增多。但是要注意统考和自主招考的差异,主要包括考试时间、考试内容、考试题型等都有所差异,所以准备报考教师招聘的考生,一定要及时关注当地的招聘公告,做到心中有数。

对于参加统考的地区,考试的内容、题型、形式相对来说比较固定,复习起来更有针对性,但是考生绝不可以掉以轻心。统考不仅意味着考试出题更加规范,难度更大,更要注意的是考招教的机会几乎一年仅此一次,所以容不得考生有半点马虎。对于自主招考的地区,考试的时间、形式、题型更加不固定,所以也更加灵活多变,更需要考试认真对待。

二、 考试时间

从近两年安徽的招教考试情况来看,进入56月份,统考就开始拉开序幕,一般报名时间集中在5月底,而考试则集中在6月底;如果参加的是自主招考,则不同地区时间会有所差异,不过主要集中在4-8月份。一般合肥市个别区县报名时间比较早,主要在4月,而蚌埠的个别区县则比较晚,主要在8

三、报考条件

就统考来讲,不同学段的岗位,要求的条件不同。报考高中教师岗位,需要具备本科及以上学历,所学专业、教师资格证均与报考岗位一致,35周岁以下;报考初中教师岗位,如果是市直计划,需要具备本科及以上学历,所学专业、教师资格证均与所报岗位一致,35周岁以下。报考初中教师岗位区县计划的,需要具备本科及以上学历,专业不限,教师资格证与所报岗位一致,35周岁以下;报考小学教师岗位的,需要具备专科及以上学历,专业不限(音体美、特殊教育专业除外),教师资格证与所报岗位一致,35周岁以下;另外个别地区有个别差异,具体条件参见公告里的附件。

就自主招考地区来讲,不同地区会有不同的差异,比如六安市舒城县2016年的招聘条件是:招聘对象主要为国家承认学历的应、历届大学专科以上毕业生;全日制2016年应届毕业生,须提供本人学生证原件和所在学校盖章的《毕业生就业推荐表》等材料及其复印件。比如铜陵市2016年的招聘条件是:招聘对象为全日制普通高校大专及以上学历毕业生(2016731日前取得毕业证的应届毕业生),且必须取得相应种类及以上教师资格证,报考岗位必须与教师资格证认证学科一致。

四、考试内容

安徽教师招聘考试统考来说,考试内容主要是《教育综合知识》和《学科专业知识》。1教育综合知识,主要包括教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规等科目,注重考察学生对教育理论基础知识的掌握程度。(2学科专业知识,注重考察考生对专业方面知识的掌握程度。

就自主招考来讲,不同地区的内容会有所差别,比如,黄山市黄山区考试科目主要为《公共基础知识》、《申论》或《专业知识》;比如,蚌埠市龙子湖区,考试的内容主要是教育学、心理学、学科专业知识;比如安庆市太湖县,考试内容主要是《教育教学理论》、《学科专业知识及活动设计》;等,由此看出安徽的大多数地区都注重对教育理论知识的考察,另外就是学科专业知识了,所以各位考生要着重复习教育理论知识,以及学科专业知识,并结合当地考情更有针对性地进行复习。

五、考试题型

从安徽教师招聘考试统考的情况来看,考试题型主要有客观题:单选、多选、不定项选择、判断等题型,主观题:简答、辨析、论述、案例分析。由此我们可以看出安徽省的招教统考1)注重客观题的考察。(2注重主观题的理解和运用。从各个地方自主招教来看,考试的题型和统考大同小异。

针对目前考试情况来看,教师招聘考试更加注重大家的理解能力,运用能力,逻辑思维能力以及语言表达能力。依靠简单识记就可以拿高分的时代已经一去不复返了,所以各位考生在复习备考过程中要充分理解每个知识点的含义,能够灵活应对。

六、备考策略

针对不同地区考试时间、考试内容、考试题型有所不同,山香老师建议结合当地考试情况有针对性的进行复习。在考试前至少进行三轮复习,第一轮抓基础知识,结合相关书籍以及教师讲解下熟悉所有知识点,夯实基础;第二轮复习教材,建立知识框架,做历年招教真题,最好建立习题集;第三轮冲刺拔高,复习教材中重点内容,充分利用习题集,做到查漏补缺。

(发布人:admin)

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