2024教师招聘教育学考点:心理学考点(三)

来源:招教网时间:2023-11-02 17:38:25责任编辑:zz145

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《心理学》核心考点5

感知觉的一般规律

1.感受性与感觉阈限的关系

(1)感受性与感觉阈限

感受性——感觉器官对适宜刺激的感觉能力。

感觉阈限——刚刚能引起感觉或差别感觉的刺激量。

感受性的高低是用感觉阈限的大小来度量的。感受性与感觉阈限在数值上成反比关系。

(2)绝对感受性与绝对感觉阈限

绝对感觉阈限——刚刚能引起感觉的最小刺激强度。

绝对感受性——人的感官觉察这一最小刺激强度的能力。

(3)差别感受性与差别阈限

差别阈限——刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,又称最小可觉差。

差别感受性——能够感受刺激之间这一最小差异量的能力。

2.感觉的相互作用的规律

(1)同一感觉中的相互作用

①感觉适应——由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象。

第一,视觉适应是最常见的,包括明适应(感觉阈限提高,感受性降低);暗适应(感觉阈限降低,感受性提高)。

第二,嗅觉适应。比如入芝兰之室,久而不闻;其香;入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

②感觉对比——不同的刺激使感受性发生变化的现象。

感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。

③感觉后效——在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称为感觉后效,即感觉后像。

正后像(后像与原刺激品质相同);

负后像(后像与原刺激品质相反或颜色互补)。

(2)不同感觉的相互作用

①不同感觉的相互影响

②不同感觉的相互补偿

感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后,由其他感觉系统的机能来弥补。

③联觉 一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。



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