2023教师资格考试:综合素质+教育知识刷题(51)

来源:招教网时间:2023-04-22 18:07:37责任编辑:zz148

关键词: 教师资格证

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综合素质

01

下列选项中,与“李宁和刘翔是运动员”的判断类型相同的是( )。

A.孟菲和王芳是主持人

B.孟春和李雪是同事

C.魏来和万青是夫妻

D.刘晓庆和邓婕是姐妹

【答案】A。解析:本题考查命题类型的判断。题干是复言命题,有两个断定。A项也是复言命题,与题干命题类型一致。B、C、D三项均只有一个断定,为直言命题。故答案选A。

02

下列选项所表述的内容,包含在“除非我们能享受一个个的片刻,否则就无缘窥见人生幸福的全貌”中的是( )。

A.如果我们能享受一个个的片刻,一定能窥见人生幸福的全貌

B.如果不能窥见人生幸福的全貌,我们一定不能享受一个个的片刻

C.如果我们不能享受一个个的片刻,一定不能窥见人生幸福的全貌

D.如果不能窥见人生幸福的全貌,我们一定能享受一个个的片刻

【答案】C。解析:本题考查假言命题推理规则。题干中,“除非a,否则不b”推出关系为:b⇒a,即:窥见人生幸福的全貌⇒我们能享受一个个的片刻。A项,“如果a,就b”推出关系为:a⇒b,即:我们能享受一个个片刻⇒窥见人生幸福的全貌,肯定后件无必然结论,排除;B项,“如果a,就b”推出关系为:a⇒b,即:不能窥见人生幸福的全貌⇒不能享受一个个的片刻,否定前件无必然结论,排除;C项,“如果a,就b”推出关系为:a⇒b,即:我们不能享受一个个的片刻⇒不能窥见人生幸福的全貌,否定后件必然否定前件,为原命题的逆否命题,正确;D项,“如果a,就b”推出关系为:a⇒b,即:不能窥见人生幸福的全貌⇒我们能享受一个个片刻,否定前件无必然结论,排除。故本题选C。

03

找规律填数字是一项很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力。按照“4+5+6→242044”“7+3+4→282149”“6+2+3→181230”的规律,下列选项中正确的是( )。

A.8+6+5→484088

B.8+6+5→488840

C.8+6+5→404888

D.8+6+5→408848

【答案】C。解析:4+5+6→242044的规律是:24=4×6,20=4×5,44=4×(5+6);后面两个式子也是如此。按照这个规律式子左边为8+6+5,式子右边应为8×5=40;8×6=48;8×(6+5)=88;组合到一起为404888,故本题答案为C。

教育知识

04

老师建立了记录学生学习成就,持续进步信息的一连续表现、作品以及其他相关资料的档案袋,据此对学生进行评价,这种评价属于( )。

A绝对评价

B.相对评价

C.过程性评价

D.终结性评价

【答案】C。解析:本题考查教学评价的基本类型。题干中老师建立记录学生成就、表现、作品和相关资料的档案袋,是成长档案袋的教学评价方法。这种评价是为了在教学过程之中,改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。所以题干中的描述是过程性评价。故本题选择C选项。

A选项,绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

B选项,相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。

D选项,终结性评价是指在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价。

ABD三项都与题意不符,故本题答案选择C项。

05

隐性课程有多种表现形式,以下不属于隐性课程的是( )。

A.教育理念

B.学校建筑

C.班级管理方式

D.教科书

【答案】D。解析:本题考查的是隐性课程的理解。隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。而我们教科书是教师有意识传授给学生的内容,属于显性课程。故选D。

06

下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是( )。

A.个别教学

B.班级授课制

C.分组教学

D.道尔顿制

【答案】B。解析:班级授课制的优点:(1)有严格的制度保证教学的正常开展,达到一定质量;(2)有利于大面积培养人才;(3)能够充分发挥教师的主导作用;(4)有利于发挥集体教育的作用。


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